 誠實(shí)守信美德少年：七年15班 林琳 班主任：潘媛媛
誠實(shí)就像一張紙，一旦你撒謊，這張紙就開始染上濃墨，是一輩子洗不去的污點(diǎn)?！罢\實(shí)守信“是我們響亮的口號(hào)林琳是我們班的班長，正直善良是她美好品質(zhì)的標(biāo)簽，而誠實(shí)守信是她在人際交往中的一個(gè)通行證。竹要空心，人要忠心。中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信。古往今來，關(guān)于誠信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，列寧依時(shí)歸還圖書等等。林琳誠信待人，并以此作為自己的行為準(zhǔn)則，拾金不昧、講求信用，為人誠懇，她從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起為大家起了榜樣的作用。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，誠實(shí)守信，從我做起。
 誠實(shí)守信美德少年：八年3班 鄭偉杰 班主任：阮碧娟
鄭偉杰是我校八年三班的一名學(xué)生。這學(xué)期擔(dān)任班級(jí)的副班長。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，平日里樂于助人，誠實(shí)守信，是一個(gè)盡職盡責(zé)的好學(xué)生。
因?yàn)樗苁匦庞茫谕瑢W(xué)當(dāng)中有很高的信譽(yù)。在學(xué)習(xí)上，他是大家的榜樣，成績一直名列前茅。生活上，他勤儉樸實(shí)。是父母的驕傲。一次，他和同學(xué)去超市買東西，正準(zhǔn)備要回家的時(shí)候，一個(gè)大約40多歲的中年婦女忽然間叫住他，說是有急事，要他幫她看下她那癡呆的孩子?？赡侵心陭D女之后就不見了。鄭偉杰就一直站在那里，陪那癡呆孩子玩，一玩就是2個(gè)多小時(shí)。等那中年婦女回來的時(shí)候天都暗了。可能你會(huì)覺得他好傻，怎么會(huì)答應(yīng)中年婦女這樣的請(qǐng)求呢。但偉杰同學(xué)說，幫助別人其實(shí)也是在幫自己。每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候。我們應(yīng)該守誠信，既然答應(yīng)了別人就要努力做好。
 誠實(shí)守信美德少年：高一6班 陳馨如 班主任：林立
“內(nèi)不欺己，外不欺人”是該生的座右銘。 在社會(huì)，她是一位富有愛心，樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭(zhēng)先讓座。樓道里有人亂扔垃圾，每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來。
因?yàn)樽≡趯W(xué)校，班主任就把本班鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學(xué)后鎖教室門。她答應(yīng)了。每天上學(xué)她總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后，堅(jiān)持鎖好門再走。一年如一日，其中有一個(gè)雙休日，她住在離縣城遠(yuǎn)的地方，星期日中午很早她就催爸爸趕緊送她去學(xué)校，可是很不巧，半路上車壞了。她急哭了，這怎么辦呢？太晚去同學(xué)們?cè)趺茨苓M(jìn)教室。這樣影響了整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律和正常的讀書時(shí)間。她確是半路攔了一輛車趕到學(xué)校，及時(shí)開了教室門。沒有失去對(duì)班主任的承諾，這件事雖小，但她能堅(jiān)持一年時(shí)間而不失一次信，就說明該生是個(gè)對(duì)人守信用，對(duì)事負(fù)責(zé)的好少年。 一分耕耘一分收獲，學(xué)習(xí)，生活，成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？希望該生百尺竿頭，更進(jìn)一步，用雙手和熱血托起更加燦爛美好的明天！
 誠實(shí)守信美德少年：高二1班 林澤鑫 班主任：陳金亮
林澤彬同學(xué)雖然平時(shí)看起來是一個(gè)十分隨意的人，甚至有點(diǎn)懶惰，但是在責(zé)任之內(nèi)的事，他都盡力的去完成好它。他在班級(jí)上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，每天都盡量地寫上每天的作業(yè)，好讓同學(xué)們知道當(dāng)天晚上該做的東西，該如何分配晚上的自修時(shí)間，作為班級(jí)的一員，他也認(rèn)真盡力的的完成自己的職責(zé)，值日任務(wù)是義不容辭的事情，對(duì)于班級(jí)的活動(dòng)，一定會(huì)積極的去參加，為班級(jí)的榮譽(yù)盡自己的微薄之力?？偟膩碚f，林澤彬不是能力超強(qiáng)能完成一切事物的人，甚至說他的動(dòng)手能力糟糕透了。但是，他卻是一個(gè)努力始終朝著這個(gè)方向迸發(fā)的人，始終努力不懈地履行職責(zé)的人。林澤彬同學(xué)雖然平時(shí)看起來是一個(gè)十分隨意的人，甚至有點(diǎn)懶惰，但是在責(zé)任之內(nèi)的事，他都盡力的去完成它。在班級(jí)上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，每天都盡量寫上每天的作業(yè)，好讓同學(xué)們知道當(dāng)天晚上該做的東西，該如何分配晚上的自修時(shí)間，作為班級(jí)的一員，他也認(rèn)真盡力的的完成自己的職責(zé)，值日任務(wù)是義不容辭的事情，對(duì)于班級(jí)的活動(dòng)，一定會(huì)積極的去參加，為班級(jí)的榮譽(yù)盡自己的微薄之力。總的來說，林澤彬不是能力超強(qiáng)能完成一切事物的人，甚至說他的動(dòng)手能力糟糕透了。但是，他卻是一個(gè)努力始終朝著這個(gè)方向迸發(fā)的人，始終努力不懈地履行職責(zé)的人。
 盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年：七年16班 林范凡 班主任：陳小霞
作為一班之長，管理班級(jí)是盡職盡責(zé)，使學(xué)生胡好榜樣同時(shí)也是林班主任還有科任老師的得力助手。班主任不在，他在下午的大掃除里指揮著，安排男生與女生回宿舍，指揮座椅的排放，他站在講臺(tái)上，讓四位同學(xué)擦好窗戶，讓身高高的人清掃天花板以及風(fēng)扇電燈，讓值日的同學(xué)把地板打掃干凈，他有條不絮的安排每一個(gè)人完成任務(wù)，當(dāng)把一切做好的時(shí)候，座位排好后，下課鈴響起，他做的那么剛好。在教室里，他盡職盡責(zé)的做好每一件事，即使有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，他依舊去做好他該做的事。
 盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年：八年3班 郭君鋒 班主任：阮碧娟
郭君鋒是八年3班的學(xué)生，他成績優(yōu)異，樂于助人。重要的是，他有一顆負(fù)責(zé)任的心。他現(xiàn)在擔(dān)任該班的體育委員和205宿舍的舍長。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他努力做好體育委員，給全班起表率作用。在宿舍里，他定下舍規(guī)，讓每個(gè)舍員都遵守紀(jì)律。在他的帶領(lǐng)下，205宿舍幾乎在每周的評(píng)比當(dāng)中都是第一名！他很有感召力，能讓整個(gè)宿舍擰成一股繩。正是他的這份責(zé)任心，不僅讓他自己收獲了友誼，還給班級(jí)帶來了榮譽(yù)。他現(xiàn)在是同學(xué)眼中的好舍長，老師眼中的好干部！我們希望郭君鋒同學(xué)能夠一如既往的努力，時(shí)刻保持一顆責(zé)任心，為宿舍，為班級(jí)，為學(xué)校，甚至將來為我們的祖國貢獻(xiàn)他的一份力量！
 盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年：九年9班 林子隆 班主任：方冰
他是班級(jí)的數(shù)學(xué)科代表，他關(guān)心集體,樂于助人,文明守紀(jì),工作負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織管理能力；他熱愛學(xué)校,熱心自己的班級(jí)；他勤學(xué)好問,是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
作為科代表,深知肩上的責(zé)任重。他能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,他對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè),等.一方面,為班級(jí)管理出謀劃策,大膽諫言,積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng),處處為集體著想,主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí),做到虛心解答,工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。
 盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年：高一7班 歐中緯 班主任：鄭春萍
他是一名盡職奉獻(xiàn)的人，在班級(jí)里，對(duì)于老師發(fā)布下來的各項(xiàng)任務(wù)總是能夠在最快的時(shí)間里，將此項(xiàng)任務(wù)完美的解決，即使遇上了一些困難，他也會(huì)利用他的課余時(shí)間去盡力的完成，同學(xué)們有需要時(shí)，他亦能夠熱心的幫忙，伸出他的援助之手，幫助同學(xué)，不僅是盡職盡責(zé)，他也樂于奉獻(xiàn)，在班級(jí)內(nèi)組織的大掃除中總能完成自己分內(nèi)的事務(wù)之后，幫助同學(xué)清掃，并能夠在同學(xué)們離去之后自愿留下來對(duì)教室再一次的檢查，掃去仍未清掃干凈的污漬，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他在完成自己后勤之余，幫助同學(xué)繪制助威用的彩板，給參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)送水，加油等，他在班里總是默默無聞的做事，為大家服務(wù)。
 盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年：高二（2）班蔣菁蓉 班主任：林明月
她求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，先做作業(yè)，再作預(yù)習(xí)。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課外，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào)、電子書刊。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是她幫助同學(xué)的有利條件，她對(duì)同學(xué)們真誠，熱情，是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生，無論誰的問題都能詳細(xì)講解，沒有任何保留。她從不與人斤斤計(jì)較，無論誰有困難，都會(huì)伸出援助之手。她求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，先做作業(yè)，再作預(yù)習(xí)。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課外，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào)、電子書刊。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是她幫助同學(xué)的有利條件，她對(duì)同學(xué)們真誠，熱情，是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生，無論誰的問題都能詳細(xì)講解，沒有任何保留。她從不與人斤斤計(jì)較，無論誰有困難，都會(huì)伸出援助之手。
 盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年：高三2 李斌 班主任：方永偉
作為一班之長，深知肩上的責(zé)任重。她能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答，工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。
 勤儉節(jié)約美德少年：七年13班 陳宇欣 班主任：胡敏敏
從小家里對(duì)陳宇欣要求較為嚴(yán)格，所以她一直做事情都很認(rèn)真，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)和生活中也懂得勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)。在學(xué)習(xí)中，她對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品和書本非常愛惜，每當(dāng)發(fā)下新書她總是第一時(shí)間包好自己的書皮和本皮。從不在課本上面亂涂亂畫，直到學(xué)期末，她的課本總能保管的十分完好。而且用過的書皮和本皮會(huì)繼續(xù)留著下學(xué)期再用。在生活中，她平時(shí)穿衣服也從不攀比，買衣服也不會(huì)去挑那些名牌，覺得大方樸素一點(diǎn)就很好。自從學(xué)校開展“光盤”行動(dòng)后，她更是知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。每次吃飯都會(huì)將食物全部吃掉，不浪費(fèi)一粒米，一棵菜，而且挑食、偏食現(xiàn)象也明顯減少了。在平時(shí)她也用自己的實(shí)際行動(dòng)做到勤儉節(jié)約。節(jié)約是一種品德，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
 勤儉節(jié)約美德少年：八年16班 涂悅悅 班主任：黎冰
在學(xué)校，她從身邊的每一件小事節(jié)約，從點(diǎn)滴做起?？吹剿堫^沒擰緊，她會(huì)伸手主動(dòng)把它擰緊；看到教室大白天的燈開著，會(huì)主動(dòng)把燈關(guān)了。她總是這樣，在默默無聞地做著自己應(yīng)該做的事，她熱愛班級(jí)，關(guān)心同學(xué)，作為班干部，為班級(jí)任勞任怨，同時(shí)以身作則，從不浪費(fèi)身邊的東西，看到同學(xué)浪費(fèi)，會(huì)加以勸導(dǎo)，在她的感染下，周圍的同學(xué)也漸漸養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。有的同學(xué)認(rèn)為，她是小氣，但是，在學(xué)校組織的為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，她卻慷慨解囊，將自己平時(shí)省吃儉用的零花錢拿出來捐款。在家里，她也不忘節(jié)約，她告訴媽媽要節(jié)約用水，教育妹妹要節(jié)約用紙，告訴爸爸要節(jié)約用電，她是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。
 勤儉節(jié)約美德少年：九年5班 陳建偉 班主任：鄭海燕
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中了解了毛主席、周總理等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的簡(jiǎn)樸生活。他知道今天的生活來之不易。在生活中，他勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒家長工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學(xué)們比吃比穿比用，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約水電和紙張。在家里，他督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習(xí)慣。他把自己用過的紙本單獨(dú)放在一個(gè)紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個(gè)大口袋里，一段時(shí)間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時(shí)間長了也攢足了幾十塊錢，他不舍得花存在自己的儲(chǔ)蓄罐里。在學(xué)校里，節(jié)約水、電，隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等，成了“校園勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”。
 勤儉節(jié)約美德少年：高一3班 陳航 班主任：林晶
他樂觀向上,熱愛學(xué)習(xí)和集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。他對(duì)事文明，對(duì)人禮貌，漫漫人生路上你需要一生堅(jiān)守的就是“文明”，“文明”是一切美德的生長點(diǎn),所以，他選擇了“文明禮儀”去漫踏人生之路。在學(xué)校，他待人和氣，與同學(xué)和睦相處，他遇見老師主動(dòng)問好，遇到同學(xué)主動(dòng)打招呼。在學(xué)校，每次有嘉賓前來觀訪時(shí)，他總是踴躍參加，用他陽光的笑容去感染身邊的每個(gè)人。他還是老師的得力助手，老師安排的事他都盡心盡力去完成。他用自己的文明和禮儀為歌，認(rèn)真和細(xì)心為曲，彈奏暖人心扉的歌曲，他用自己的文明和禮貌來影響身邊的每一個(gè)人，共創(chuàng)美好的明天。
 勤儉節(jié)約美德少年：高二5班 徐悅虹 班主任：黃璐璐
她是一個(gè)性格開朗、獨(dú)立自強(qiáng)的陽光女孩。踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的第一步，她便勤奮向上，積極學(xué)習(xí)，友好待人，團(tuán)結(jié)互助，文明有禮，贏得了老師的稱贊和同學(xué)的尊重。她的座右銘是：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。勤勞節(jié)儉，是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，所謂勤勞節(jié)儉，勤勞指的是人們對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度與品格，作為道德規(guī)范，她熱愛勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造和豐富自己的生活，所謂節(jié)儉，指的是人們對(duì)待個(gè)人生活欲望的態(tài)度，她節(jié)制自己的生活欲望，約束自己的消費(fèi)行為，節(jié)約生活，節(jié)約財(cái)用，勤勞節(jié)儉。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動(dòng)成果，節(jié)約用電，用水，用糧，養(yǎng)成良好的艱苦奮斗的勤儉習(xí)慣。
 勤儉節(jié)約美德少年：高三4班 柳志宇 班主任：陳志為
柳志宇是一個(gè)勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，以幫助自己快樂別人為座右銘的學(xué)生。在學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，所以一直在努力保持自己的節(jié)儉和提醒別人也要勤儉節(jié)約，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來。在得知汶川地震的消息后他主動(dòng)捐出了自己平時(shí)積攢了的零花錢，可見他的勤儉節(jié)約與助人為樂的性格。
 孝老愛親美德少年:七年17 吳英榕 班主任：林芳政
她心地善良，自立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。在家中，她一直做完作業(yè)，就幫媽媽照顧調(diào)皮的弟弟妹妹，幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活。她從來都不用媽媽操心，她是爸爸媽媽的小棉襖。
 孝老愛親美德少年:八年11班 陳鑫 班主任：林愛香
一直來，他本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求，陳鑫努力做好自己，他既是爸爸媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。 打小起，陳鑫就是大人眼里最為懂事的孩子。
不僅如此，在生活中，他還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學(xué)。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。 在學(xué)校里，他總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，他刻苦勤奮，他說要用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽為他的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。
 孝老愛親美德少年:高一4班 盧意 班主任：楊福來
所謂“百善孝為先”。德乃人之本，孝為德之先。孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是愛的責(zé)任，它如涓涓細(xì)流，潤澤他人、溫暖世界。然而，孝老敬親之事，知易行難。她，經(jīng)過了老師的言傳身教，父母的細(xì)心熏陶，在她幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。明孝道、知榮辱是中華民族的傳統(tǒng)美德，在大力提倡樹立社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，她，以孝道為榮，盡自己的所能，將自己的努力傾注到父母的身上，在家里，她盡最大的努力幫父母干力所能及的家務(wù)活，當(dāng)父母回到家后，幫他們松松骨，捶捶背，端上一杯熱茶。鄰里鄉(xiāng)間也和睦相處，主動(dòng)幫老人們拎東西，公交車上主動(dòng)讓座，和孤獨(dú)的老人們聊聊天，或許也是一種樂趣。當(dāng)然，在家里，她還照顧幼小的弟弟，輔導(dǎo)功課，總有她的身影在這里來回穿梭。用赤誠尊老愛親之心對(duì)中華民族的傳統(tǒng)美德做出了最好的詮釋。
 孝老愛親美德少年:高二3班 戴利 班主任：黃麗春
他有一顆善良真誠的心靈。在家里，他尊敬長輩，孝順爺爺奶奶。在每天的日程計(jì)劃里，他都會(huì)列上幫爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，他會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。在學(xué)校，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)?。慌c同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有他主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會(huì)特別珍惜。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在老師心目中他是好幫手，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
 孝老愛親美德少年:高三6班 楊融 班主任：王柄輝
楊融，18歲。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。她的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，楊融又成了他們的好幫手。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時(shí)，她都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
楊融同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。但這一切都不重要，重要的是在楊融同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
 助人為樂美德少年:七年18班 黃懋炫 班主任：葉林建
他熱愛助人為樂，是一個(gè)好孩子。馬路上，他會(huì)去扶老奶奶；小路上，他會(huì)扶起摔倒的孩子……
有一次，他在路上遇見了一位同學(xué)，正在一旁避雨。他沒有猶豫，馬上和他和傘。到了家門口，他也沒有猶豫，馬上和他和傘。到了家門口，他也沒有猶豫地把傘給了同學(xué)，他以此為樂，因?yàn)樗麩釔壑藶闃贰?/span>
另一次，他在路上遇見了一位倒地的老太太，周圍的人視而不見，如避瘟神般躲著她，好像這老太太要吃人一般。他卻走過去，不僅扶起了老太太，不送她去醫(yī)院，直到她的家屬到達(dá)。他的心靈好的，他是具有美德，是應(yīng)該令人敬佩的！他的精神永駐我們心中。他幫助人，他快樂，他是令人敬佩的！
 助人為樂美德少年:八年11班 陳凌婷 班主任：林愛香
陳凌婷同學(xué)作為班級(jí)的英語課代表，不僅是老師的小幫手，同時(shí)積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，她始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開展“樹文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在她的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。 她能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。生活上，陳凌婷同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，她還積極幫助成績落后的同學(xué)，耐心地為他們解答各種難題。總之，陳凌婷同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年! 無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
 助人為樂美德少年:九年16班 余晴晴 班主任：劉宗飛
成績優(yōu)異，樂觀開朗，充滿陽光，樂于助人被選為班長。
在家里，她經(jīng)常幫助父母完成家務(wù)，同時(shí)也會(huì)幫助左領(lǐng)右舍做些力所能及的事。在學(xué)校，她配合班主任工作，協(xié)助班主任管理好班級(jí)，并做到有事立即上報(bào)老師并及時(shí)進(jìn)行解決。在學(xué)習(xí)方面，她自主學(xué)習(xí)，愛思考，愛提問題，并且經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題、難題；在勞動(dòng)方面，工作上經(jīng)常配合勞動(dòng)委員一起處理衛(wèi)生問題，積極參加勞動(dòng)，在她的督促下，使班級(jí)的評(píng)比成績不斷上升；在生活方面，她潔身自好，路上遇到有困難的人主動(dòng)上去幫忙，利用空閑或者放假時(shí)間去參加志愿者活動(dòng)，去幫助那些真正需要幫助的人們，有時(shí)也有去敬老院、孤兒院做義工……
 助人為樂美德少年:高一5班 林興 班主任：謝育新
他是個(gè)品行端正，喜歡助人為樂的學(xué)生。在班級(jí)中，每當(dāng)其他同學(xué)遇到不懂的問題，向他詢問時(shí)，他總是放下手中在忙的事，耐心認(rèn)真地幫他們解答，不尋求回報(bào)。在操場(chǎng)上，每當(dāng)他看見有同學(xué)不小心摔倒時(shí)，他總會(huì)跑過去幫助扶起來。在校外，每當(dāng)在公交車上看見老奶奶沒有座位可坐時(shí)，他都會(huì)伸出援助之手，把座位讓給老人。雖然這些都是小事情，但正是在這一些看似平凡普通的事件中，看出了他那不平凡的精神，那種助人為樂的精神，他也堅(jiān)信：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香.”在幫助他人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲到快樂。
 助人為樂美德少年:高二4班 陳侃 班主任：朱霞
他是一位活潑開朗，關(guān)心集體的學(xué)生，他注重德智體全面發(fā)展，關(guān)心社會(huì)時(shí)事政治，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。 在學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，以求大家共同進(jìn)步。樂于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心和興趣。 他經(jīng)常走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，讓關(guān)愛出現(xiàn)在各個(gè)社區(qū)。多次到敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理房間；和其他同學(xué)一起走上街頭，為群眾服務(wù)。他樂于助人，關(guān)心同學(xué)。他希望將這份樂于助人的好品質(zhì)在每個(gè)人的手上傳遞著。
 助人為樂美德少年:高三7班 盧嘉楊 班主任：徐金花
關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。他說“班級(jí)就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)他都積極參加，在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。他說“班級(jí)就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)他都積極參加，在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
 自強(qiáng)自立美德少年:七年14班 鄧媛媛 班主任：蔡朔
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子，在學(xué)校她勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還協(xié)助大人做很多工作。每天的作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對(duì)自己的一慣要求。在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾?，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。
 自強(qiáng)自立美德少年:八年16班 黃麗娟 班主任：黎冰
黃麗娟同學(xué)，家住秀嶼，從小與父母家人生活在北京，自從小學(xué)畢業(yè)后，毅然回到家鄉(xiāng)讀初中，面對(duì)著人生地不熟的地方，沒有親人，沒有朋友，又由于不會(huì)講方言，和同學(xué)溝通有一定的障礙，但她并沒有因此而氣餒、退縮，總是能自己克服各種困難。相反，面對(duì)周圍類似的同學(xué)，還會(huì)安慰對(duì)方。學(xué)習(xí)上，由于學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，一時(shí)難以適應(yīng)，成績一度不理想，但她并沒有氣餒，而是堅(jiān)持、再堅(jiān)持，如今成績已在班級(jí)前列。周末回家，由于家人都在外地，面對(duì)生活，她從頭學(xué)起，學(xué)會(huì)自己燒水、做飯，自己洗衣、掃地，并且克服了一個(gè)人在家的膽怯。面對(duì)別人的一問，她總是笑著說：只要你能堅(jiān)持，獨(dú)立自主，你也可以做到。
 自強(qiáng)自立美德少年:九年7班 俞凱華 班主任：陳慶明
古人云，天行健，君子以自強(qiáng)不息。俞凱華同學(xué)身上正有著自強(qiáng)自立這種優(yōu)秀品質(zhì)。在生活中，俞凱華同學(xué)能做到自己的事自己負(fù)責(zé)，老師分配的任務(wù)總能自主有效地完成，在學(xué)，面對(duì)考試的低谷期沒有放任自我，她總能笑對(duì)挫折，面對(duì)失敗，查找原因，對(duì)于錯(cuò)題，她仔細(xì)專研，向他人虛心請(qǐng)教。她揚(yáng)長避短，樹立精神，并能向周圍的人傳遞正能量。在精神方面，俞凱華同學(xué)做到了自尊自愛，不卑不亢，積極進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)，茍安者弱，拼搏者強(qiáng)，自強(qiáng)者昌，自棄者亡，所以生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)。
 自強(qiáng)自立美德少年:高一2班 林梅洪 班主任：陳秀琴
她作為學(xué)習(xí)委員當(dāng)然知道以身作側(cè)，以大局為重的道理。她會(huì)毫不吝惜地犧牲個(gè)人時(shí)間，認(rèn)真地完成老師給予她的任務(wù)。每當(dāng)學(xué)校布置手抄報(bào)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)們找資料，出手抄報(bào)往往要用上一個(gè)星期的課余時(shí)間，，但她毫無怨言，她總會(huì)對(duì)自己說：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜!”有時(shí)，班上的勞動(dòng)，她都會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起修好，從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“活雷鋒”。她就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，是老師的好助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!她作為學(xué)習(xí)委員當(dāng)然知道以身作側(cè)，以大局為重的道理。她會(huì)毫不吝惜地犧牲個(gè)人時(shí)間，認(rèn)真地完成老師給予她的任務(wù)。每當(dāng)學(xué)校布置手抄報(bào)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)們找資料，出手抄報(bào)往往要用上一個(gè)星期的課余時(shí)間，，但她毫無怨言，她總會(huì)對(duì)自己說：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜!”有時(shí)，班上的勞動(dòng)，她都會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起修好，從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“活雷鋒”。她就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，是老師的好助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!
 自強(qiáng)自立美德少年:高二6班 程凌 班主任：林杰
每天回家后她都會(huì)強(qiáng)硬的微笑著，告訴父母她不累，可再怎樣堅(jiān)強(qiáng)的她也會(huì)一個(gè)人在角落里偷偷的落淚，哭過之后，她便會(huì)給父母留一張笑臉。將淚水咽到肚里，心里告訴自己明天會(huì)更好。所以在讀書時(shí)，她都會(huì)克服自己的弱點(diǎn)，盡量使自己的成績有所提高。在打工干活做家務(wù)之余，她更抓緊自己的學(xué)習(xí)，雖然打工回家后拖著累了一整天的疲憊的身軀，但是她也堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜。前年的中考她考入了理想的高中。進(jìn)入高中后，她更抓緊了自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷?duì)于她來說學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)困難根本算不了什么。在這次其中考試中，她考進(jìn)了全校百名榜，也許這是她對(duì)父母最好的報(bào)答?？粗改傅男θ?，她感到從未有過的幸福。她可以問心無愧，無愧于父母撫養(yǎng)她的艱辛。每個(gè)人的人生都不同，她不會(huì)抱怨自己過早地承受了生活的苦痛。雖然，她也羨慕她的同齡人有著華麗的衣飾，生活是那樣的無憂無慮……她也渴望擁有成長的快樂，但是她知道植被的開花、結(jié)果是它成長的必經(jīng)之路，她相信她的生命中也一定會(huì)有綻放美麗的那一刻，只是它來的晚一些，她更堅(jiān)信風(fēng)雨之后會(huì)見到更美麗的彩虹！
 自強(qiáng)自立美德少年:高三1班 許禮意 班主任：陳貞蓮
許禮意同學(xué)是一名自強(qiáng)自立的學(xué)生。在社會(huì)，她是位誠實(shí)守信、遵守社會(huì)公德的好少年；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀班干；在家里，她是個(gè)尊敬長輩、自立自強(qiáng)的好孩子。她知道父母辛苦，便幫助父母做些力所能及的家務(wù)，在父母外出時(shí)，能自己打理日常瑣事。打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。平時(shí)自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃，不讓父母老師操心。在她身上體現(xiàn)了做為一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)，和一種至真至善的思想態(tài)度。
許禮意同學(xué)是一名自強(qiáng)自立的學(xué)生。在社會(huì)，她是位誠實(shí)守信、遵守社會(huì)公德的好少年；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀班干；在家里，她是個(gè)尊敬長輩、自立自強(qiáng)的好孩子。她知道父母辛苦，便幫助父母做些力所能及的家務(wù)，在父母外出時(shí)，能自己打理日常瑣事。打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。平時(shí)自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃，不讓父母老師操心。在她身上體現(xiàn)了做為一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)，和一種至真至善的思想態(tài)度。
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