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新高考改革浪潮洶涌而來，為了更好地順應新高考改革趨勢，切實推進學科試題命制進程，促進教育教學質量有效檢測，2021年5月26日上午，我?；瘜W組開展“核心素養(yǎng)背景下試題改編、原創(chuàng)經驗交流”主題教研活動?；顒佑山萄薪M組長林淑秧主持，教研室副主任何清松老師主講。

何清松老師首先做主題發(fā)言，他結合自身參與市級命題經驗，針對當前教師原創(chuàng)、改編過程中的困惑，從素材的方向和來源、命題形式的轉變及題目的命題規(guī)范三個方面進行交流分享。何老師指出，在改編、原創(chuàng)試題前期，甚至平時的教學工作中，命題者應注重從相關期刊中積累豐富的素材，重溫大學教材及相關論文，把握學科命題方向。熟悉掌握教材中的內容，選題有思路，命題延伸有方向。同時，在日常工作中還應注意總結和記錄不同題型的特點，規(guī)范問題表述及問答方式。學生答題的特點和共性，也應加以歸納，這樣對于評分標準也能駕輕就熟，了然于心。

接著，針對中考命題特點，組內老師展開激烈探討，老師積極踴躍表達自己的看法和觀點。針對平時命制考題時遇到的一些困惑，何清松老師都一一耐心細致地解答。

最后，林淑秧組長做了總結，她說，教師的專業(yè)成長不僅需要腳踏實地，還需要仰望星空。命題是一種技術，更是一門藝術，對于教師而言，深入研究試卷命題技巧是成功教學改革不可缺少的一環(huán)。在接下來的教學工作中，我們要將這些研討成果應用到我們的日常命題工作中，真正做到學以致用。