為全面落實(shí)新課改的目標(biāo)任務(wù)，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，提高中考二輪復(fù)習(xí)效率，5月16日，莆田市教師進(jìn)修學(xué)院在我校舉行全市初中畢業(yè)班語文學(xué)科質(zhì)檢研討會。九年級語文學(xué)科中心組成員和全市各校的九年級備課組長及我校全體語文老師參加了本次會議。 會議首先由我校的黃潤漪老師為大家?guī)硪粓鼍实挠^摩示范課。這是一堂真正發(fā)揮教師的主導(dǎo)和學(xué)生主體的文言文復(fù)習(xí)課，從調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣到對比歸納考察題型及真題實(shí)戰(zhàn)演練，師生配合默契，互動活潑，而全新的思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)模式，更是讓人耳目一新。 來自文獻(xiàn)中學(xué)的趙文靜老師對2018年市質(zhì)檢卷做了一個總體反饋，并詳細(xì)分析了每道題目的具體得分情況、考察的目的及知識點(diǎn)，并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給老師們做了提綱挈領(lǐng)的提示，幫助老師們在今后的教學(xué)中能有明確的改進(jìn)方向。質(zhì)量分析很務(wù)實(shí)且具有很強(qiáng)的針對性，對于促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量起到了良好的推動作用。 而擢英中學(xué)的林劍波老師則以幽默風(fēng)趣的語言從自身教學(xué)實(shí)踐的角度，向老師們闡述了作文“以筆寫生活”的真諦，讓大家進(jìn)一步掌握了中考作文教學(xué)的發(fā)展方向和目標(biāo)，也明確了中考作文取勝的秘訣就在于平時的積累、感悟與思考。 市進(jìn)修學(xué)院的黃永俊老師高屋建瓴闡述了學(xué)語文的“輕”與“重”。黃老師指出，語文的學(xué)習(xí)既是可以自由自在的閱讀提高，同時也是漫長的堅(jiān)持的沉重過程。畢業(yè)班最后階段可以從分析市質(zhì)檢的數(shù)據(jù)入手，找到問題的癥結(jié)。黃老師還強(qiáng)調(diào)，語文復(fù)習(xí)也應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注核心素養(yǎng)，尤其社會主義核心價值觀和傳統(tǒng)文化。 通過學(xué)科備考研討會，全體教師接受了全面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，明確了目標(biāo)和方向，提升了思想和認(rèn)識，為下階段的復(fù)習(xí)備考指明了道路。同時，研討會也加強(qiáng)了校際教師的交流合作，為教師業(yè)務(wù)提升了拓展了更為廣闊的空間。
黃潤漪老師上課
趙文靜老師作質(zhì)量分析
林劍波老師發(fā)言
黃永俊老師發(fā)言
研討會現(xiàn)場 |
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