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關于成立莆田哲理中學各學科命題組的通知
【作者:/來源:】 【發(fā)布時間:2016-04-19】 【閱讀: 次】【關閉窗口】

各處室、各年段、各教研組:

充分利用我校優(yōu)質資源,踐行減負提質,促進教師對中高考命題研究,不斷挖掘教師的命題能力,提高命題水平,搞好命題工作,規(guī)范考試檢測和教學評價機制,進一步提高教科研水平,使教師的學科素養(yǎng)得到不斷的提升,適應新時期學校發(fā)展的需要,經行政會研究決定,成立莆田哲理中學命題組,分設學科命題組,具體負責學校試題的研究和命制工作。現將名單公布如下:

一、成立領導小組

組長:許國平

成員:祁義生   董立群   孫科   歐陽鑾容    何清松

二、學科命題組

語文學科組組長:程榕   范秀植

成員:吳雪欽 陳慧禎 周藝娟 姚清珍  陳婷李文靜 黃麗春

數學學科組組長: 葉林健  陳福新

成員: 鄭椿 鄭晶晶 陳慶明 林美瓊 陳金亮 陳志為 吳毓敏

英語學科組組長: 陳梅香  林明月

成員: 黃靜芳 李碧紅 阮碧娟  郭莉莉戴麗琴 許莉 沈潔石

物理學科組組長: 黃坤紹  王金伙

成員:許玲玲 陳金明  林穎  孫科 石雄

化學學科組組長: 林立波  林淑秧

成員: 鄭華英  顏愛娟  張麗華   何清松

生物學科組組長: 蔡麗欽  陳麗青

成員: 方琳琳 唐碧琴 蔡麗華  陳貞蓮許振雙

政治學科組組長: 翁淑霞 林晶

成員: 董愛琴 陳涵 方丹 曾雪萍 王燕梅 朱小智

歷史學科組組長: 鄭國偉  徐金花

成員: 林振涵  劉麗釵  劉曉敏 李小霞  王炳輝  楊福來

地理學科組組長: 鄭梅姐  李冬燕

成員:阮燕青 馮世梅  陳蓉蔡金雄 劉金燊

附件:莆田哲理中學命題工作實施暫行方案

莆田哲理中學

201643

莆田哲理中學命題工作實施暫行方案

充分利用我校優(yōu)質資源,踐行減負提質,促進教師對中高考命題研究,不斷挖掘教師的命題能力,提高命題水平,搞好命題工作,規(guī)范考試檢測和教學評價機制,進一步提高教科研水平,使教師的學科素養(yǎng)得到不斷的提升,適應新時期學校發(fā)展的需要,經行政會研究決定,成立莆田哲理中學命題組,分設學科命題組,具體負責學校試題的研究和命制工作,特制定本方案:

一、成立領導小組

組長:許國平

成員:祁義生   董立群   孫科   歐陽鑾容    何清松

二、命題組成員的組成

各教研組長擔任本學科命題組組長,主持命題工作,命題組成員由各教研組內責任心強,具有協(xié)作精神,遵守紀律,嚴守秘密,有豐富的命題工作經驗的骨干教師組成。

三、命題組成員的職責:

1、要準確、全面地把握本學科的課程標準、考試大綱和教學原則,不斷提高自身命題組卷的水平。

2、要關注中高考動態(tài),深入研究中高考命題方向,通過對中高考信息、導向的研究,思考、研磨我校教學和學情現狀,命制不同階段的有針對性的試題,有效指導本學科教學。

3、負責學校階段教學檢測、或其他命題制卷及校對試卷的工作。

4、充分討論,認真核對,細心檢查,杜絕差錯,及時把試卷上交教務處,并注意保密。

5、根據學科檢測成績,對試題質量進行分析、科學評價,并形成文字材料,在教研組或考試研討會議上進行交流,并送教務處備案存檔。

6、命題組成員每學年要上交一份命題報告,教研組內做一次與命題有關的講座。                                         

四、命題編制原則:

1、命題思路明確,符合大綱的要求,符合中高考命題的導向,做到與中高考接軌。

2、有明確的考核目標,避免出現低效度的試題。注重考查學生的基礎知識、基本技能、基本學科能力;考查學生對知識的接受與理解、運用與綜合、分析與處理及一定的實踐和創(chuàng)新能力。

3、命題內容要與教學進度吻合,試題有適當的難度和較高的區(qū)分度,試卷中試題的難易度比例要符合考試大綱要求。

4、試題所涉及的文字應力求簡明,表述準確、科學,確保沒有政治性、科學性和技術性錯誤。同時要避免出現與學生、教師上課使用的資料雷同。

5、參考答案科學無誤,評分標準合理、便于操作,避免過繁或過簡。

五、命題組的組織與管理:

1、命題組接受校長室、教務處、教研室的領導、監(jiān)控,教務處、教研室負責召開會議,學習、研究中高考試卷的命制思路,思考、研磨哲理中學教學和學情現狀,命制不同階段的有針對性的試題。

2、定稿后,試卷須注明命題人和審核人,并發(fā)送教務處審核,由教務處負責印制??荚嚱Y束后,教務處負責組織命題人員對成績的分析和試題命制的調研、評價,并備案存檔。

3、命題組成員必須嚴守命題紀律,保守秘密,不得向任何個人或學校漏題。未經學校同意,不得將試題隨便與外校私下交流。

4、命題組由教務處負責管理與考核,實行動態(tài)管理,有進有出。

六、命題基本程序

 1、教務處制定考試命題基本要求,從命題組中隨機挑選當次考試的命題人員,成立命題小組,召開命題人員會議,明確每次考試的導向性意見,確定考試內容和難度系數。

 2、命題小組準備會議:討論命題導向及考試重點、題型、題量、分值、難度系數等,確定工作進度。

 3、各命題小組命題教師完成試卷初稿及參考答案。命題小組討論試卷初稿及參考答案,提出修改意見,確定評分標準,完成命題初稿。

 4、命題教師完成試卷、參考答案及評分標準的修改,命題小組組長作最后審核,并向教務處提交試卷、參考答案及評分標準。

七、命題組成員的待遇

1、經學??己撕细竦拿}組成員可在年度評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮,同時在年度量化考核中加0.5分,

2、每完成一次試卷命制任務,參與命制任務的每一個成員都可享受300元的工作津貼(命題、做題、討論審核各100元)。若有特殊情況由行政會研究決定。

3、經領導小組審批后,每個命題組成員每年可獲得200元,用于購買與命題相關的材料,可憑正式發(fā)票報銷。

(備注:本方案由校長室負責解釋,未盡事宜將報請行政會研究。)

莆田哲理中學

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