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關(guān)于征求《莆田市2016屆普通高中畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量評價方案(征求意見稿)》意見的通知
【作者:/來源:】 【發(fā)布時間:2016-03-25】 【閱讀: 次】【關(guān)閉窗口】

 

各縣區(qū)(管委會)教育局(事務(wù)局)、市直有關(guān)學(xué)校:

為進(jìn)一步提高我市高中教育教學(xué)水平,推進(jìn)普通高中新課程實驗深入開展,我局起草了《莆田市2016屆普通高中畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量評價方案(征求意見稿)》,現(xiàn)征求你們的意見。

請各單位采取座談會等形式,組織行政人員、教研員、校長、一線教師等對文稿進(jìn)行深入討論,提出意見和建議。各單位負(fù)責(zé)匯總本地、本校的意見、建議,并于328日下班前書面加蓋公章(含電子文檔)報我局中教科。

聯(lián)系人:傅朝暉,聯(lián)系電話:0594-2692757,電子郵箱:ptzjk@163.com

莆田市教育局

2016324

莆田市2016屆普通高中畢業(yè)班

教育教學(xué)質(zhì)量評價方案(征求意見稿)

為進(jìn)一步提高我市高中教育教學(xué)水平,推進(jìn)普通高中新課程實驗深入開展,牢固樹立質(zhì)量第一的思想,共同推進(jìn)我市教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展,我局制定2016屆普通高中畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量評價方案。

一、評價對象及分類

(一)縣(區(qū)):縣區(qū)高中教育優(yōu)秀獎;

(二)學(xué)校:高中學(xué)校教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎;

(三)個人:優(yōu)秀學(xué)校管理者、優(yōu)秀學(xué)科指導(dǎo)組成員及教研員、優(yōu)秀高三教師。

二、縣區(qū)評價

(一)評價考核內(nèi)容

1.按考生戶籍地統(tǒng)計,高考總分理科在全市前700名,文科在全市前300考生數(shù),與本縣區(qū)考生總數(shù)占比情況;

2.按中考生源地統(tǒng)計,高考總分理科在全市前700名,文科在全市前300考生數(shù),與本縣區(qū)考生總數(shù)占比情況;

3.按轄區(qū)內(nèi)學(xué)??忌y(tǒng)計,高考總分理科在全市前700名,文科在全市前300考生數(shù),與本縣區(qū)考生總數(shù)占比情況;

4.按考生戶籍地統(tǒng)計,本一上線考生數(shù)占本縣區(qū)考生總數(shù)占比情況;

5.按中考生源地統(tǒng)計,本一上線考生數(shù)占本縣區(qū)考生總數(shù)占比情況;

6. 按轄區(qū)內(nèi)學(xué)??忌y(tǒng)計,本一上線考生數(shù)占本縣區(qū)考生總數(shù)占比情況;

7. 按考生戶籍地統(tǒng)計,本二上線考生數(shù)占本縣區(qū)考生總數(shù)占比情況;

8. 按中考生源地統(tǒng)計,本二上線考生數(shù)占本縣區(qū)考生總數(shù)占比情況;

9. 按轄區(qū)內(nèi)學(xué)??忌y(tǒng)計,本二上線考生數(shù)占本縣區(qū)考生總數(shù)占比情況;

10.按轄區(qū)內(nèi)學(xué)??忌y(tǒng)計,高考全科及格率情況;

11.按轄區(qū)內(nèi)學(xué)??忌y(tǒng)計,高考全科平均分情況;

12.按轄區(qū)內(nèi)學(xué)校考生統(tǒng)計,高中學(xué)生入學(xué)三年按時畢業(yè)率情況;

(二)評價考核辦法

 1.每項指標(biāo)按各縣區(qū)在全市排名先后,分別得7、6、5、43、2、1分計算;

 2.考生被清華或北大錄取,每錄取1名,該考生的戶籍地和初中生源地所在縣區(qū)各獎勵2分(市直初中生源校按戶籍地計算)。

 3.與2013屆高中招生生源的中考成績(投檔分)相比,縣區(qū)內(nèi)本屆學(xué)生高考人均總分成績進(jìn)步居前3名的,分別獎勵3分、2分、1分。

以下12項考核內(nèi)容得分加上獎勵分,為縣區(qū)綜合得分。綜合得分居全市前三名的,獲縣區(qū)高中教育優(yōu)秀獎。

三、對學(xué)校進(jìn)行評價

分為一級達(dá)標(biāo)校、其他高中校和民辦高中校三類,分別進(jìn)行考評。綜合得分居高者,分別獲得一級達(dá)標(biāo)學(xué)校高中教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(3名);其他高中學(xué)校教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(8名)和民辦高中學(xué)校教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(2名)

(一)一級達(dá)標(biāo)??己藘?nèi)容及辦法

1.考核內(nèi)容

2013屆高中招生生源的中考成績(投檔分)全市前1000名的招生比例,與高考理科前700名,文科前300名占全市比例的對比情況;

②學(xué)校招收2013屆全市中考本一生源生的比例(以2016年本市高考本一上線人數(shù)為準(zhǔn)),與該校高考上本一線人數(shù)占全市上本一線人數(shù)比例的對比情況(含藝術(shù)、體育類考生上本一線人數(shù)加入本校本一線總?cè)藬?shù));

③高考全科平均分情況;

2.考核辦法

①每項指標(biāo)按各學(xué)校在全市一級達(dá)標(biāo)校中排名先后,分別得10.9.8.7.6.5.4.3.2.1分計算;

②理科文科統(tǒng)計時按7:3比率計算;

③學(xué)??忌锨迦A、北大總?cè)藬?shù)扣除該校生源中清華、北大種子數(shù)(全市中考前100名生源中,該校招生數(shù)乘以8%)每錄取一名獎勵3分。

④與生源中考成績(投檔分)平均分相比,學(xué)生高考人均總分成績進(jìn)步居前3名的,分別獎勵3分、2分、1分。

⑤以上各項基本項目得分,3項考核內(nèi)容得分以及獎勵分的總和,為該校綜合得分。

(二)其他高中??己藘?nèi)容及辦法

1.考核內(nèi)容

①學(xué)校招收2013屆全市中考本二生源生的比例(以2016年本市高考本二上線人數(shù)為準(zhǔn)),與該校高考本二線上人數(shù)占全市本二線上人數(shù)比例的對比情況(含藝術(shù)、體育類考生上入本二線人數(shù)加入本校本二線總?cè)藬?shù));

② 學(xué)校上本一線人數(shù)扣除中考本一生源人數(shù)外,每增加一人,相當(dāng)上本二線人數(shù)增3人計;學(xué)校高考進(jìn)入全市前1000名考生,扣除中考前1000名生源人數(shù)外,每增加一人,相當(dāng)上本二線人數(shù)增20人計;

③高考全科及格率情況;

④高考全科平均分情況;

⑤ 高中流生率情況;

2.考核辦法

①每項指標(biāo)按各學(xué)校在全市其他高中校中排名先后,分別得15.14.13.12.11.10.9.8.7.6.5.4.3.2.1分計算;

②理科文科統(tǒng)計時按7:3比率計算;

③學(xué)??忌锨迦A、北大總?cè)藬?shù)扣除該校生源中清華、北大種子數(shù)(全市中考前100名生源中,該校招生數(shù)乘以8%)每錄取一名獎勵3分。

④與生源中考成績(投檔分)平均相比,學(xué)生高考平均分總分成績進(jìn)步居前3名的,分別獎勵3分、2分、1分。

⑤以上各項基本項目得分,5項考核內(nèi)容得分以及獎勵分的總和,為該校綜合得分。

(三)民辦高中校考核內(nèi)容及辦法

1.考核內(nèi)容

①學(xué)校招收2013屆全市中考本一生源生的比例(以2016年本市高考本一上線人數(shù)為準(zhǔn)),與該校高考本一線上人數(shù)占全市本一線上人數(shù)比例的對比情況(含藝術(shù)、體育類考生上入本一線人數(shù)加入本校本一線總?cè)藬?shù));

②學(xué)校招收2013屆全市中考本二生源生的比例(以2016年本市高考本二上線人數(shù)為準(zhǔn)),與該校高考本二線上人數(shù)占全市本二線上人數(shù)比例的對比情況(含藝術(shù)、體育類考生上入本二線人數(shù)加入本校本二線總?cè)藬?shù));

③高考全科及格率情況;

④高考全科平均分情況;

⑤高中流生率情況;

2.考核辦法

①每項指標(biāo)按各學(xué)校在全市民辦校中排名先后,分別得8.7.6.5.4.3.2.1分計算;

②理科文科統(tǒng)計時按7:3比率計算;

③學(xué)校考上清華、北大總?cè)藬?shù)扣除該校生源中清華、北大種子數(shù)(全市中考前100名生源中,該校招生數(shù)乘以8%)每錄取一名,獎勵3分。

④與生源中考成績(投檔分)相比,學(xué)生高考人均總分成績進(jìn)步居前3名的,分別獎勵3分、2分、1分。

⑤以上各項基本項目得分,4項考核內(nèi)容得分以及獎勵分的總和,為該校綜合得分。

四、個人評價

1.優(yōu)秀學(xué)校管理者

分別表彰6名(一級達(dá)標(biāo)高中、其他高中和民辦高中校中得分前2名的學(xué)校管理者。

2.優(yōu)秀高三教師

①獲獎的學(xué)校按指標(biāo)推薦獲獎教師。(指標(biāo)分配辦法是按照獲獎學(xué)校一、二、三名,分別按參考學(xué)生數(shù)除以12.5乘以5%4%,3%的人數(shù)推薦獲獎教師名單。

②除莆田一中理科奧賽班扣去6名基數(shù)外,全市所有班級每增加一位學(xué)生被清華北大錄取,該班級參考科目的科任老師獲獎。

③學(xué)生高考單科成績居全市學(xué)校前5名的科任教師獲獎。

④獲得許阿瓊獎學(xué)金體育、藝術(shù)類考生的指導(dǎo)(輔導(dǎo))教師獲獎。

3.優(yōu)秀學(xué)科指導(dǎo)組(含教研員)

①以設(shè)區(qū)市為單位,全市學(xué)生高考單科成績在全省前3名(含3名)之內(nèi)的學(xué)科,全市該科表彰4名學(xué)科指導(dǎo)組成員(含教研員);

②以設(shè)區(qū)市為單位,全市學(xué)生高考單科成績在全省排名比2016年省第一次高三質(zhì)檢各科在全省排名前進(jìn)2名及以上的學(xué)科,全市該科表彰4名學(xué)科指導(dǎo)組成員(含教研員)。

四、考評結(jié)果應(yīng)用

1.對縣區(qū)及學(xué)校表彰在全市新聞媒體上通報表揚,并給予一定數(shù)量的物質(zhì)獎勵。

2.對個人表彰以在全市新聞媒體上通報表揚為主,給予物質(zhì)獎勵,并計入各學(xué)校規(guī)定的相應(yīng)的量化分。

莆田市教育局辦公室                   2016324日印發(fā)

 

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