張家祺同學(xué)，13歲，她是一個誠實守信的好少年，她的誠實守信是我們有目共睹的。 在班上她作為班委，能遵守班規(guī)，以身作則，同學(xué)們都信任她。她能實事求是反饋班級的每天的紀(jì)律情況和作業(yè)完成情況，絕不包庇。同學(xué)有錯，她會給他們指出來，并督促他們改進(jìn)，并及時登記起來。 在大人眼里，她是個能辨別是非，明理懂事的好孩子，她踏實做事，說話勢在，不懂的拐彎抹角，不會撒謊。作為留守孩子，父母和爺爺奶奶都很信任她，家里的采購的錢也放心交給她。她覺得老師和父母教導(dǎo)她要做誠實守信的好少年，她一定就能堅持。 張家祺同學(xué)誠實守信，是同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。
他誠實守信，守時守約，把約定擺在自己的頭上，優(yōu)先考慮約定，做事從不拖拖拉拉。 有一次，他跟同學(xué)說好要在中午之前就把老師需要的東西交給同學(xué)，中午剛放學(xué)，平時著急走的他竟然依舊坐在那里，還在趕著做要交給老師的材料，等到大家都吃完飯了，他才把做完的材料交給同學(xué)，才去吃飯。 他總是記得自己說過的話。之前校慶的時候，他因為飯卡落在教室了，找同學(xué)借了十塊錢吃飯，說下午回班一定會還，可是他中午一直在忙這頭忙那頭，根本沒時間去還錢，于是一時有些拖延，那個同學(xué)也沒有把它當(dāng)成一件大事，在忙完一陣子后，他主動去找同學(xué)道歉，說明了他的難處并且還了錢。 他誠實守信，樂于助人，有時間觀念，是同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。
誠信二字簡單卻不失內(nèi)涵，這小小的種子早已在她的小心靈冒出小芽，伴隨她慢慢成長。在父母與老師孜孜不倦的悉心教導(dǎo)和常年累月的熏陶下，誠信的種子在她幼小的心靈中慢慢發(fā)芽，使她逐漸養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她堅持以誠立道，以實為德，做老實人，說老實話，辦老實事，是班級中老師和同學(xué)眼中的誠信好少年。她將“馬先訓(xùn)而后良，人先信而后求能?！边@一名言作為自己的座右銘，以此為標(biāo)桿，以此為目標(biāo)，以此作為自己人生的禮制。 她深知人生的信條就是誠信。有了誠信，我們的心胸就會像大海一樣博大，充實而富有內(nèi)涵。那是一次在餐館里面，餐館人來人往，老板娘忙的暈頭轉(zhuǎn)向，不知所云，在她遞給老板娘錢之后，老板娘多找了十元錢，她清點了數(shù)目，不假思索地講多的錢毅然還給了老板娘，看著老板娘在忙碌之中握著那些錢，欣慰的笑了，她看著她也笑了，相信她會繼續(xù)為之。無獨有偶，那是一次對人格的堅守，她街上看見地上的一部分零錢，在校門口，這些錢一定是學(xué)生的生活費，她深知其重要性，她緊握這錢，在街頭等待失主。果然功夫不負(fù)有心人，十幾分鐘之后，有一位學(xué)生急急忙忙在四下尋找，詢問確認(rèn)之后，她小心翼翼地將錢折好歸還，并囑咐失主下次要保管好自己的財產(chǎn)。看著他遠(yuǎn)去，她的嘴角上揚起一定弧度。生活中的一些誠信的善舉都是為他為己，她認(rèn)為誠信不僅幫助別人，還提升自我價值，希望每位同學(xué)都能擁有這樣的品質(zhì)。
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是金，沒有誠信的人是難以讓人接受的。誠信，像是生活道路上的指明燈，讓我們心靈漸漸成熟。 做一個講誠信的人，講誠心的人才能讓人信賴和尊敬。在班內(nèi)，身為語文課代表的我，恪守職責(zé)，在老師和同學(xué)之間起到了很好的溝通橋梁作用。講誠信不僅是言語上的承諾，更是行動上的實踐。對于老師來說，我能及時完成老師布置的工作，認(rèn)真按時完成，對于同學(xué)來說，我會認(rèn)真監(jiān)督他們語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，提前布置好作業(yè)和考前復(fù)習(xí)工作，我想，生活中的點點滴滴是誠信的基本表現(xiàn)。 誠信，不僅僅是對他人負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)?！皟?nèi)不欺己，外不欺人?！笔俏业幕緶?zhǔn)則。在校內(nèi)，認(rèn)真及時完成作業(yè)，不僅是對老師的誠信，更是對自己誠信。在家里，幫助父母完成家務(wù)，規(guī)律作息，不違背父母做違矩的事情。 我想，這便是講誠信的人恪守的基本準(zhǔn)則。
他是八年級十二班的一名學(xué)生，是數(shù)學(xué)學(xué)科的課代表。他是一個積極向上，樂觀開朗的男生。他樂于助人，總是熱心幫助他人.身為班委的他，以身作則，帶頭積極向上,努力為學(xué)習(xí)奮斗. 他勤學(xué)好問，肯在學(xué)習(xí)上用功。上課認(rèn)真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言，課后整理復(fù)習(xí)，自主完成作業(yè)，再給自己布置一些課外練習(xí)，并在課余時間自覺預(yù)習(xí)下一天老師要講的內(nèi)容，努力提高學(xué)習(xí)成績。 他勤儉節(jié)約，利用家長給的零花錢買書閱讀，獲得更多的知識。在學(xué)習(xí)上，為了幫助物理老師準(zhǔn)備上課實驗器材,他親自到操場上撿廢舊瓶子，他沒有任何怨言。他自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，早早到教室學(xué)習(xí)，當(dāng)他洗手時看到水龍頭沒關(guān)好，就馬上過去關(guān)它。不浪費是他的快樂。 他堅信，學(xué)習(xí)使他豐富自己，而勤儉是他快樂。相信他的明天會更加陽光無限。
她是一個勤儉節(jié)約，樂于幫助他人的新時代好少年。在平時生活中，她會將媽媽洗過米的淘米水拿去沖洗廁所或澆灌陽臺上向陽開著的花兒；用過的易拉罐或飲料瓶，她也會收集起來，拿到廢品回收處回收；她會將一些用過的廢紙整理出來，當(dāng)作草稿紙二次利用；外出吃飯時，能做到吃多少點多少，吃不完的打包帶走；在離開房間時，隨手關(guān)上亮著的燈。她在生活中的點點滴滴堅持著不浪費。 她節(jié)衣縮食，不隨意鋪張浪費，一件東西還能用就不買新的。閑余時間，她也會幫父母做力所能及的家務(wù)勞動，洗衣，做飯，洗碗，拖地等等。在看到別人的需要時，她能夠獻(xiàn)出自己的愛心，在日常學(xué)習(xí)生活中，勤勤懇懇，任勞任怨。讓大家從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，增強(qiáng)節(jié)約意識，把勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
她叫陳慧琳，是高一七班的學(xué)生，在班中擔(dān)任班長的職位。自從當(dāng)上班長的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份職責(zé)。堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。和同學(xué)們相處的十分融洽。她興趣廣泛，勇于實踐，素質(zhì)全面，從各方面積極為班級爭取榮譽(yù)。 她深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，于是始終把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置。在校期間，全面努力學(xué)習(xí)，為踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。 她一直堅信一分耕耘一分收獲，時刻提醒自己端正態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，努力使自己的成績名列前茅，彌補(bǔ)自己的不足。 不僅是在學(xué)校，在日常生活中她也是一個積極向上、活潑開朗的人，會在飯桌上講笑話讓家人開懷大笑，會調(diào)節(jié)家人們之間的矛盾，會教她的弟弟妹妹做作業(yè)，為他們做好榜樣。
勤，是不懈怠的努力求進(jìn)；儉，是當(dāng)用著用，當(dāng)省則省。身一個為新時代的青少年，他會以身作則感染周圍的人，共同發(fā)揚勤勞節(jié)儉的中華優(yōu)良傳統(tǒng)。 在學(xué)校里，他總會是班級里最后一個走的人，因為經(jīng)常有些同學(xué)為了下課著急吃飯而忘記關(guān)掉教室里的電器，所以關(guān)掉教室里的用電器成了他每天都會做的事情，并且他也會告訴同學(xué)們：隨手關(guān)燈是小事，但是日積月累省下的將會是巨大的能源用來供國家的發(fā)展。同學(xué)們也身受感觸，在放學(xué)后實踐了起來。 在家中，他會將淘米水拿去沖廁所；得知糧食的來之不易，碗中不會留下一粒剩飯；出門時不會忘記將電燈關(guān)上等?；蛟S這些節(jié)儉已經(jīng)可以省下許多能源，但這比所有人一同努力的成果還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的，所以希望每個人都可以做到何時何地的勤儉節(jié)約。 每到周末，他會和朋友一同到街道上去，去找一些被人遺棄的塑料瓶子或紙箱，放在一個大袋子中，等過一段時間就拿去賣。雖然每次只能獲得幾塊錢，但時間久了也會是一大筆錢，所以他從來不找爸媽拿錢，能節(jié)省的一定要節(jié)省。 勤勞節(jié)儉是他的目標(biāo)也是他的動力，他一定會朝著這條路努力著！
作為課代表，能夠認(rèn)真完成每日的工作；在同學(xué)需要幫助時，能夠熱心幫助同學(xué)；在有勞動任務(wù)時；能夠積極參與。 當(dāng)老師把任務(wù)布置下去，能夠及時通知同學(xué)，作業(yè)按時收發(fā)，布置。當(dāng)同學(xué)有關(guān)于學(xué)科上的問題時，能夠及時向老師反饋。同學(xué)在無法及時完成任務(wù)是，能夠積極催促他們。當(dāng)同學(xué)在遇到困難時，可以做到關(guān)心同學(xué)，盡自己最大努力幫助他們。在日常勞動時，也能保持教室的整潔，保證班級量化分。 總之，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，要繼續(xù)保持這種勤勞的精神，勤儉的態(tài)度，更加積極的為同學(xué)工作，更加積極投入日常的學(xué)習(xí)，能夠讓同學(xué)滿意，讓老師放心，讓自己也能得到提升。
哲理中學(xué)七年十四班的尹天慧同學(xué)，一個大大咧咧的女孩兒，兼任多課代表，她講文明，懂禮貌，積極向上，尊敬師長，對待同學(xué)十分熱情友善。別人有困難時，她總是伸出援手。 有一次，班級里有一個同學(xué)身體不舒服嘔吐了，將值日生剛掃好的地板弄臟了，班級里有些同學(xué)捂著嘴巴，有些同學(xué)指指點點，有些甚至視而不見。值日生滿臉的嫌棄，捏著鼻子說了一句：“真是的，這個地方你給我清理干凈” 這時候，尹天慧同學(xué)站了起來，默默地拿了幾張紙遞給那個同學(xué)，并安慰他，到衛(wèi)生角，拿起了掃把，靠近了大家都不敢靠近的那個“禁區(qū)”，做了大家都不敢做的事情——將污漬打掃干凈，那位不舒服的同學(xué)看著尹天慧，眼里滿是感激，原來班級那些視而不見的人，也羞愧地低下了頭..... 尹天慧就是這樣一個樂于助人的人，班級里的同學(xué)很喜歡她，大家都以她為榜樣！
方澈同學(xué)能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時能夠主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并且能堅持做好值日。他熱于團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面同學(xué)們都很認(rèn)同。他在學(xué)習(xí)上也十分刻苦，在實踐中能勤于動手，勇于大膽實踐，敢于開拓創(chuàng)新。在班級工作中能出色的完成老師交給的各項任務(wù)并時時刻刻注意自己的言行。方澈同學(xué)在學(xué)習(xí)中有著一股鉆勁兒，不向難題低頭并且虛心好問。他一直認(rèn)為具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)為中國的美好未來僅靠一個人是不行的，要幫助其他同學(xué)進(jìn)步。他經(jīng)常與同學(xué)一起談心得體會，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。無論是在家中還是在學(xué)校他對大小事情都十分負(fù)責(zé)。見到有同學(xué)吵鬧他也會及時勸阻。
林靜瑩同學(xué)平日里在班級中總是友善待人處事，寬容他人，文明有禮。班級里有一位同學(xué)成績不夠突出，總是很苦惱，她得知后，主動幫助那位同學(xué)，在學(xué)習(xí)上耐心地解答同學(xué)的困惑，遇到自己也不懂的就請教老師，十分謙虛。那位同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。還有一次，一位同學(xué)身體不適，她便每天幫助同學(xué)打熱水，還把自己的學(xué)習(xí)筆記借給同學(xué)學(xué)習(xí)。她以禮貌的態(tài)度、友善的關(guān)懷滋潤著每一位同學(xué)的內(nèi)心，對待老師，她謙虛有禮、虛心請教，贏得老師們的認(rèn)可、鼓勵與期待。她總是以笑容對待身邊的人和事，在班級中從不與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，對待自己的問題，她也會及時改正，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。孝親尊師善待人，勤勞篤行樂奉獻(xiàn)，這是她的行事準(zhǔn)則，她正在用自己微薄的力量，給予身邊的人關(guān)懷與關(guān)愛。
1. 在學(xué)校，能做到自覺遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，課下能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時完成作業(yè)；尊敬老師，見到老師主動問好；同學(xué)之間能和睦相處，做到得理讓人，失理道歉，彼此相互尊重信任，在同學(xué)遇到困難時，能夠主動幫忙 2. 在家里，尊敬長輩，體貼、孝敬父母；面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞家長。 不以善小而不為，不以惡小而為之。每當(dāng)看到有垃圾掉落總能第一時間撿起扔到垃圾桶；不隨意亂摘花朵，還自然于美妙與清新；遇到不文明行為總能果斷制止。
秉承著“行一件好事，心中泰然”的信仰，處處留心身邊事，時時不忘少年責(zé)。堅持以作一名哲理人為原則。陳煜同學(xué)在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，時常幫助同學(xué)一起做值日，有幾次同學(xué)生病，她都主動積極陪同學(xué)上醫(yī)務(wù)室，還有一次她在學(xué)校撿到一個錢包，里面有200多元錢，她第一時間就尋找失主并上交錢包。在校外她也是一名待人友善愛國的文明人，積極為行動不便的人讓座，為鄉(xiāng)村老人做家務(wù)，為忙碌的叔叔阿姨帶孩子，為父母做家務(wù)等等。
他是一個獨立白律的少年，學(xué)校里,他認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成好每一項功課，白覺擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，在學(xué)習(xí)上,他總時獨立自主地完成每一樣作業(yè)，在過活中，他熱心幫助同學(xué)并不索要回報，在家中,他從不讓父母為他的學(xué)習(xí)，生活擔(dān)心，主動在有余力的時候幫助父母分擔(dān)工作壓擔(dān)，并承擔(dān)起打掃家庭衛(wèi)生，照顧弟弟妹妹，輔導(dǎo)他仍學(xué)習(xí)的重任，有時，他也會遇到困難，受到挫折,遭到打擊，但正是這些磨礪給了他勇往直前的動力，他并沒有用消極,悲觀的態(tài)度去面對，而是用積極向上的潛神去解決，因為他知道冬天來了，春天就不會遠(yuǎn)了。 天行健，君子以自強(qiáng)不息。這是當(dāng)代青少年應(yīng)有的精神。
初中三年，她擔(dān)任著班級中的一個班干部，在管理班級中，對自己要求嚴(yán)格，爭取每件事都做到優(yōu)秀。在班級的日常生活中，她恪盡職守，認(rèn)真辦事。在與同學(xué)交往中，她誠實守信，聰明樂觀，當(dāng)同學(xué)有煩惱或者是負(fù)面情緒的時候，都會及時發(fā)現(xiàn)并對于撫慰。在老師眼里，她是老師的得力小助手，替老師分擔(dān)解憂，幫老師管理班級。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)約，她知道父母賺錢的辛苦，她善良有孝心，會幫父母做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)習(xí)方面，她更為嚴(yán)苛要求自己，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽課，積極回答老師的問題。在生活中，她為人謙遜，即使取得了良好的成績，也不會驕傲自滿，她知道自己還有許多不足的地方，要學(xué)習(xí)的地方還有很多，時時刻刻勉勵自己，做一個謙遜的人。 雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長空會有時。她相信自己能夠在成長的道路上，邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐，并且通過自己的努力，能夠擁有一個更加美好的未來。
她是高一四班的鄭綺蕓，她自強(qiáng)自立，每次都能獨自的把事情有條理的做好，每次規(guī)定的目標(biāo)都盡自己的努力做到。在學(xué)習(xí)方面的態(tài)度也很認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，遇到不懂的問題當(dāng)下找老師問清楚搞明白。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極向上，學(xué)習(xí)刻苦。在家她是一個懂事的好孩子。認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè)，從不亂花錢，不挑食，自己的事情自己做。她熱情友好，微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學(xué)。遇到困難她雖然會害怕但是依舊會去面對困難，她總是可以很好的將自己的任務(wù)做到并且可以做好。遇到她值日的時候她會讓跟她一起掃地的同學(xué)先干自己的事，然后她默默地把地掃完，留下一部分給另一個同學(xué)。在坐公交車上，她禮讓老人，老人走向座位的同時去扶老人。在與同學(xué)交友上，開玩笑懂方寸，對待同學(xué)很溫柔，總是力所能及的幫助同學(xué)。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，深受同學(xué)們的擁護(hù)。
他是一個與同齡人相比，更獨立、自強(qiáng)的學(xué)生，來自于莆田哲理中學(xué)。提到他，認(rèn)識他的同學(xué)、老師無不豎起大拇指嘖嘖稱贊說他是一個自強(qiáng)自立、懂事乖巧的孩子。 小時候，他的父母迫于生計，不得不去外地工作、掙錢，所以他很小就跟著祖父母一起生活。在生活中，他盡可能地幫助祖父母一起做家務(wù)，做一些力所能及的瑣事；在學(xué)習(xí)上，他總能獨立地學(xué)習(xí)，完成老師所布置的任務(wù)?，F(xiàn)在長大以后，他又能夠完全自理自己的生活，不再讓家長操心，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人少一些擔(dān)心，不增添他們的煩惱。他也能在學(xué)習(xí)上取得較理想的成績，并發(fā)揮自己特長，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。 古人云：“欲成才，必先成人?！贝藜屋x同學(xué)就是這樣一位品德優(yōu)高尚秀、德才兼?zhèn)?，自?qiáng)自立的新時代好少年。
吳斯夫，哲理中學(xué)高三3班的一名普通學(xué)生，在平時生活中，他樂觀開朗，對待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，面對困難時自立自強(qiáng)，絕不會向困難低頭?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息?！比嗽诿鎸щy時都會產(chǎn)生一種名為恐懼的心情，越是恐懼越要戰(zhàn)勝它，學(xué)習(xí)也是如此，一次的成績不能代表什么，只要你相信自己，堅持下去，相信終有一天你會成功。沒有人一出生就是天才，都是經(jīng)過后天的努力才變成人們眼中的天才。高二時，他的學(xué)習(xí)成績也不是很理想，但是經(jīng)過高二到高三一年的努力，他的成績也漸漸的提高了，這當(dāng)中也離不開老師的幫助，其實最重要的還是看自己，如果你不想學(xué)習(xí)，別人再怎么逼你都沒有用，只有當(dāng)你真正想學(xué)的時候，你才會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一件美好的事請。機(jī)會從來都是留給有準(zhǔn)備的人。
林懋熙同學(xué)勤勞好學(xué)，更是有著尊老愛親的美好品德。 平日中，家里的老人都是獨自居住，有空時，他就會去老人家與奶奶散步，與爺爺喝茶，幫助老人消遣空閑的時間。他也會在閑暇的時間幫老人做家務(wù)，或是打掃衛(wèi)生，洗衣服，又或者是下樓倒個垃圾，買袋鹽等。 放長假時，他也能抽出較長時間陪伴老人，爺爺住在鄉(xiāng)下，在六年級的暑假，爺孫兩人一同住了一個月，幫助爺爺做農(nóng)活，放羊等。在林懋熙同學(xué)眼中，陪伴老人，是作為晚輩應(yīng)該做的，也是有趣的，還是給自己鍛煉的一次機(jī)會，學(xué)習(xí)的一次機(jī)會。 林懋熙同學(xué)的尊老愛親值得學(xué)習(xí)。
尊老愛親，是中國從古至今流傳下來的優(yōu)秀品質(zhì)，陳宇豪一直以來都以這一品質(zhì)要求自己做一個尊老愛親的人。 在家里時，他是爺爺?shù)暮脤O子，是爸爸媽媽的好兒子，也是弟弟妹妹的好哥哥。他一直是弟弟妹妹學(xué)習(xí)的榜樣，還承擔(dān)著輔導(dǎo)他們的功課。又能主動為長輩分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事。他爺爺近幾年身體不是很好。需要每天吃藥，定期復(fù)查。這件事他一直放在心上。學(xué)校回家第一時間問爺爺今天藥有按時吃嗎？有多喝水，多吃水果嗎？每天晚上給爺爺?shù)顾菽_，趁著這會兒功夫陪爺爺聊聊天談?wù)勑摹Ｗ尃敔斠欢▓猿职磿r吃藥，定期復(fù)查，照顧好自己身體。爺爺不愛吃水果喝水時他會想著法兒讓爺爺開心，哄爺爺吃下去。爺爺在他心里是無可替代的！ 他是這樣的尊老孝親，相信他作為“新時代好少年”，當(dāng)之無愧。
自古以來，敬老、愛老、助老，就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是維系家庭和睦，社會和諧的基礎(chǔ)，所以我們應(yīng)大力倡導(dǎo)孝老愛親，陳宇杭就是這樣一個孝老愛親的人。 他的父親常年在外打工為家庭而奔波，而家中只有母親照顧他和他哥哥，日子辛苦可想而知，而他積極體諒父母的生活不易，養(yǎng)成對生活積極樂觀的態(tài)度，無論什么時候都會積極幫助母親做一些自己力所能及的家務(wù)勞動來減輕母親的負(fù)擔(dān)，在母親需要的時候總是第一時間加入勞動。而對于在外奮斗的父親，他總是在一年寥寥無幾的與父親的見面時間內(nèi)，與父親談?wù)撽P(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于工作，關(guān)于生活，一方面為父親遞上一杯溫?zé)岬牟杷硪环矫嬖谂c父親的交談中也慢慢學(xué)會為人處事的道理。而當(dāng)家人齊聚在一起聊天的時候，他總是熱心的忙上忙下，耐心的準(zhǔn)備好所需要的東西，并時不時走向前去幫父母捏捏肩揉揉腿已感謝父母這些年來的辛勤付出以及對這個家的奉獻(xiàn)。當(dāng)遇到春節(jié)等重大節(jié)日亦或是家庭的普通會餐，他總是第一個去幫助母親，去細(xì)心擺放好餐具，在母親做菜空隙間跟母親聊聊天，緩解一下母親心頭的壓力。 在平日陳宇杭是個踏實樂觀的人，在家中便是一個孝老愛親的好孩子。
她非常熱心，樂于助人，尊師敬長。遇到老師主動打招呼，積極擔(dān)任班級職務(wù)，主動為老師分憂，為班級作貢獻(xiàn)。對待班級工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。對待同學(xué)熱心親和。
敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。 他在長輩眼中是個乖巧的孩子，在家中他會做自己力所能及的家務(wù)，在社會上他是個遵守社會公德的好公民，在校以身作則，遵守校規(guī)校紀(jì)，遇到不文明行為會及時做出勸阻，用自己的行動影響身邊的人。 在家里是父母喜愛的好孩子。他從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。他從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩，他彬彬有禮，關(guān)愛孝順。
尊老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的青年，她們應(yīng)繼承并弘揚這一優(yōu)秀的美德。高中三年，她漸漸明白了尊老愛親的含義。 高中的她，開始了全新的生活方式——住宿生活。這意味著她不能每天見到家人，因此，每周末回家變成了她滿心期待的事。在家里她從爺爺奶奶那學(xué)會了許多，體驗了農(nóng)村生活的樂趣。在結(jié)束一周的學(xué)習(xí)，家總能讓她慢下來，靜下心來去放松自己。干農(nóng)活，從一開始的好奇，逐漸成了每周必做的事。真真切切地體會到了爺爺奶奶的辛苦。暑假，以往是她最開心的時候，但對于爺爺奶奶這樣的農(nóng)民來說，卻是最忙的時候。收花生是一項大工程，她從一開始的斗志昂揚，變得行動緩慢，但能減輕爺爺奶奶的農(nóng)活，這是她感到高興的。弟弟成了她需要關(guān)心的對象，承擔(dān)起做姐姐的責(zé)任，了解他一周的學(xué)習(xí)狀況和心理狀態(tài)成了每周的事，她教了他許多，她也從他那里懂得了很多道理，是他們使她成長。
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