他，一個普普通通的男孩，年僅13歲，長相平平，個子有點矮，還有些發(fā)福。但就是這樣一個男孩，他的骨子里卻蘊含著那值得全世界贊揚的中華美德—誠實守信，他就是七年17班班長—黃致錦。 那時，他還在上小學(xué)，一個同學(xué)周末讓他幫忙打印一些材料，這份材料是這個同學(xué)參加一個比賽要用的，周一就要?？商旃蛔髅?，在那個周末下了場大暴雨，而他為了履行諾言，竟不顧家人反對，冒著大雨去打印。暴雨天，每家打印店早已關(guān)門。沒辦法，他只能一個店一個店的找，一個店一個店的打電話，一個店一個店的等。最后，他終于在傍晚時分打了印。第二天，他帶著高燒將材料交給了那位同學(xué)。事后，一些人聽聞了他的事跡，都對他贊揚有加，可他卻不以為然。因為他說他只不過是做了件正確的事情罷了！ 誠實守信只是他優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是他追求的目標(biāo)，他以誠信為本，積極為同學(xué)、為班級做事情，他用他的善良和真誠贏得了全班同學(xué)對他的信任。
一、誠實守信，對人負責(zé) 平時與人交往，總是講誠信，對答應(yīng)同學(xué)，老師，家長的承諾都盡最大努力做到，有一次，我?guī)蛬寢屓ベI菜，到平常賣青菜的一個老奶奶那里，那個奶奶眼神不好，總是找錯錢，這不，她又多找了我20元，我把錢還給了他，她連連道謝。 二、誠實不欺，對事負責(zé) 小學(xué)的時候，是班級的班長，是班主任的好助手，有一次，班上一個同學(xué)腿骨折了，要住院治療。出院后，回家休息會耽誤學(xué)習(xí)，加上這個同學(xué)家離學(xué)校很遠，家長接送很麻煩，老師和家長都很著急，我便提議說，老師，阿姨，我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補習(xí)?？墒菍W(xué)習(xí)委員不會騎自行車，所以我就每天騎單車帶她載她去這個同學(xué)家給他補課，堅持了整整一個月，直到這個同學(xué)好了。同學(xué)的家長很感動。 三、對人守信 與同學(xué)有約定，總是及時做完，同學(xué)都很相信我，每次約好的時間，事情，地點，我都記著，按時做到。
誠實守信美德少年九年10班 方碩 班主任：陳金明 他是方碩，九年（10）班的一名學(xué)生，他雖然有時候會犯錯誤，但是他會主動承認錯誤，承擔(dān)自己的責(zé)任，不選擇逃避。做任何事情都實事求是。老師囑咐交代的事情，努力去完成，答應(yīng)了同學(xué)的事，就一直記在心里。因為這是他男子漢的承諾。誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。所以學(xué)習(xí)上他每個知識都會去認真搞懂，會了就是會了，不懂就是不懂，為同學(xué)解答問題，認真提出他的觀點供參考，不誤導(dǎo)別人，但是毫無保留。他會竭盡他的全力，做更好的自己，更好的走向美好的未來。
陳汝洪，一位平凡而簡單的普通學(xué)生。他與其他人一樣，卻又與其他人不一樣。他做事看似死板，實則執(zhí)著?？此拼纛^呆腦的他，是班級的勞動委員。 剛上高一，作為勞動委員，他沒有經(jīng)驗，但他知道，他需要承擔(dān)起這份責(zé)任。接下來的日子里，無論多么辛苦，多么繁瑣的工作，他都用良好的心態(tài)去面對。這過程中，他也想過放棄，但是，這勞動委員是自己爭取來的，自己也曾經(jīng)向班里的同學(xué)們做過承諾。所以，他勇敢承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任，踏實工作。他為班級服務(wù)的同時，也提高了自身的綜合能力。他是一名誠實守信的好學(xué)生！ 他堅信：因為人和人之間講誠信，才有了今天這個和諧的社會。
林婧怡，高一就讀于哲理中學(xué)。入學(xué)第一日，高一新生繳納相關(guān)費用，在一層樓梯前下坡處，拾得家長遺落錢包，通知一層各班班主任，并在原地等到了錢包失主，歸還給本人。 住宿生活中，同學(xué)因家偏遠，留宿在學(xué)校，同學(xué)在外地父親通過微信將錢轉(zhuǎn)發(fā)給我，周末回家我與父親解釋并取得現(xiàn)金，原數(shù)交給同學(xué)。 某個凌晨，異班舍友發(fā)燒，在物理降溫?zé)o效的情況下，聯(lián)系住在校內(nèi)的班主任，后隨班主任與舍友一同連夜趕往醫(yī)院就診。 學(xué)校內(nèi)多次舉行誠信考場的活動，我積極參加，并自覺完成考試。 身為班委，落實班級點名工作，不包庇每一位同學(xué)，了解請緣由，并如實記錄缺課同學(xué)名單，上報給科任老師和班主任。
她是高三（7）班的鄭玲熔同學(xué)，她勤奮刻苦，樂于助人，尊重師長。她以誠實守信作為她行為的守則。她撿到遺失物一定還會交還給失主，考試也從不作弊。比如，一次她撿到若干元錢，但是她并沒有私吞，而是交給老師，讓老師還給失主。雖然這是一件微不足道的小事，但往往是這種小事體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。 她的優(yōu)秀并不僅體現(xiàn)在誠實上，更是體現(xiàn)在守信上。她很看重與別人的約定，有時間觀念，她一直秉承著‘‘人無信而不立’’的觀點，她認為答應(yīng)了別人的事情就一定要做到。例如，她與同學(xué)約定一起出去，不管外面是多么的風(fēng)雨交加，烈日炎炎，她都會提前或者準(zhǔn)時到達。她答應(yīng)幫同學(xué)帶東西，即使知道可能會遲到，她還是會信守承諾，做到不失信。 她是一名合格的班委，是一個值得深交的朋友。她的樂光開朗，誠實守信影響著周圍的每一位同學(xué)，她就像是一個樂師，指導(dǎo)同學(xué)們譜寫出一首又一首誠實守信的樂章。
方延，哲理中學(xué)七年（20）班學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任七（20）班英語委員。作為班干部，她深知責(zé)任重大。她以“為集體盡責(zé)，為伙伴服務(wù)”為宗旨，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，起到很好的模范帶頭作用。她對老師交給的各項任務(wù)總是積極主動不折不扣的認真完成。作為班干部她還能夠積極參與和協(xié)助班級的各項活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。 她從小乖巧懂事，不論對長輩、同學(xué)還是朋友，都是彬彬有禮，在家能夠幫助家長做一些力所能及的家務(wù)，在學(xué)校總是笑瞇瞇的與人打招呼。對于生活中的花鳥樹木，她都會細心呵護，認真對待，從不亂扔垃圾，隨地吐痰。無論在家人還是在老師眼里，她都是一個好孩子、好學(xué)生。
盡責(zé)奉獻美德少年八年17班 張光明 班主任：陳鑫 他是個盡職盡責(zé)的班委，班中的大小事務(wù)都有他的參與。他也樂于助人，在我們有困難的時候，他總是能在第一時間伸出援手。他待人和藹，整天一臉陽光，似乎能將身上的正能量傳遞給周圍的每一個人。他有時也很兇，每次我們到上課時間還沒回到各自的座位上時，他便會大拍桌子，吼上一句“大家都回位兒！”他也能跟大家迅速都打成一片，在課間十分鐘里，他也跟我們一樣瘋，一樣鬧。但是，一到上課，便立即回到位子上，乖乖做好。他上課認真聽講，當(dāng)我們每個人都昏昏欲睡的時候，課堂上依舊會響起他認真回答問題的聲音。
他是盡責(zé)奉獻的陽光少年。 他盡責(zé)。他身上一直有一股積極向上的正能量，他覺得努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是必須做的工作。他不但課堂上專注于老師的講解，課余更是一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，從不馬虎應(yīng)付。有時晚上有培優(yōu)活動，作業(yè)又多，晚自習(xí)回家繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。有一次生病發(fā)燒了，培優(yōu)下課后還有作業(yè)沒完成，依然趴在桌上寫著寫著，直到深夜。 他樂于奉獻。他物理化學(xué)方面有所優(yōu)勢，老師讓他輔導(dǎo)幾位同學(xué)。于是，中午時間，他學(xué)著老師的樣子，有模有樣的抽背定理，解析難題，還來個小測試。起初幾位同學(xué)還不認真對待，他耐心細致地用盡各種方法來?！叭瞬恢鴳C，不亦君子乎”幾位同學(xué)終于安靜了?？吹酵瑢W(xué)們每天進步一點點，他也覺得是快樂的。正所謂贈人玫瑰手留余香?。?/span> 盡責(zé)奉獻，這是中華傳統(tǒng)美德，讓我們都來爭當(dāng)這樣的美德少年。
陳穎潔同學(xué)在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，科代表工作認真負責(zé)。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。 她在學(xué)校樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物;在學(xué)習(xí)上認真刻苦，性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道她心志高遠，他與人為善，樂觀自信性格使他與班級同學(xué)相處融洽，你誠實守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責(zé)。你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學(xué)習(xí)認真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護，為學(xué)校、為班級服務(wù)仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入學(xué)校，融入班級。只要是集體活動我都愿意積極參加，我盡職盡責(zé)。身為勞動委員，每天安排好班級之中的衛(wèi)生工作。我也是老師的好幫手，安排的事情我都能盡力地完成。平日里，積極參加校園活動，努力為班級爭光。我時刻嚴(yán)格要求自己，積極為班級奉獻自己的一份力量。 而在學(xué)習(xí)上，我也能做到認真努力，雖然選擇了藝術(shù)生這條道路，在文化課上我也一直以普通生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡量向他們靠攏，面對問題也能刻苦鉆研，虛心請教。知道自己的不足還有很多，未來的學(xué)習(xí)還需加倍努力。 盡職奉獻是我的一個美德，而德智體美勞全面發(fā)展更是我對自己的一個要求。人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻，我會用自己的行動，來弘揚我們中華傳統(tǒng)美德。
她是高三（1）班的一名同學(xué)，她以 “為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成。作為小組的組長，她每天都會認真的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。一方面，為班級管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。在他的帶動下，他所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細致，在同學(xué)中有很高的信譽，深得同學(xué)的信任。她曾經(jīng)就在班級的大掃除中就體現(xiàn)了這一精神，不僅完成了自己的任務(wù)還幫助主動同學(xué)一起，一直忙到了大掃除結(jié)束。她堅信，只有盡職盡責(zé)地做好每一件小事，甘于奉獻我們才能成長為一個更好的人。
黃曦騰，今年13歲，是莆田哲理中學(xué)的一名學(xué)子，也是一名負責(zé)任的數(shù)學(xué)課代表。 在學(xué)校,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。 他尊敬師長、團結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。 他熱愛自己的班集體,只要是班集體的事情都會有他的身影,同學(xué)之間的友誼他會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是學(xué)習(xí)榜樣。尤其是作為班干部不僅要管好自己的學(xué)習(xí)還要操心全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常幫同學(xué)講解復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，每次考前還給同學(xué)們鞏固強化易考點，讓全班同學(xué)共同進步。 在社會他誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。平時生活中他明榮知恥，從不“不以惡小而為之，不以善小而不為”，日常生活中他秉持取之有度，用之有節(jié)，則常足的原則，用美好的道德品質(zhì)告訴大家，奢侈是民族衰亡的起點。
在平時學(xué)校的寄宿生活中，我作為學(xué)生，不用父母每周給的零花錢買一些對自己無用的東西，每周一般能把零花錢剩下50~100元。父母賺錢并不容易，我們作為子女，應(yīng)該體諒父母的辛苦，不能隨心所欲的亂花父母在外奔波而辛苦得來的血汗錢。我們只是學(xué)習(xí)，壓力比父母所承受的要小很多，拿著父母的錢，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，優(yōu)異的成績是我們現(xiàn)在唯一可以給父母的回報。 而對于他人的東西，我不去隨意地動或者未經(jīng)他人同意就亂動別人的錢財。別人花的也是他們父母所賺的錢，每一個人都不可能很輕松的就賺到錢，都是通過努力和奮斗所得的，這是他人通過自己的努力所得的，來之不易，我們并不能因為關(guān)系好或者其他的原因就隨意的去損害他人的錢財，這是每個人都應(yīng)該遵守的道德。 我希望可以通過我自己一點微薄的力量影響周圍的人，將勤儉的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。
出生于普通家庭，沒有高傲的帽子，也沒有皇室生活。也許沒有它們是好，正因為缺少它們，才構(gòu)成了樸實的他。坐一舟小船，漫游在大海，途徑每一個亮麗風(fēng)景線，拾起每一點一滴，孩子的夢想你想不到，而他想要的是將這一點一滴匯成太平洋。勤儉節(jié)約，這樣不好嗎？ 作為男生宿舍的“領(lǐng)頭羊”又不喜歡浪費的他在期末考后，那絕對是一個很棒的過程。他得最后一個走，但是這也是他想要的，因為他知道那一個小房子還有無數(shù)寶物沒被人拾走，大到一把傘，小到一根筆，總之這些東西在他眼中總放出異樣光彩。 又是一個考后，同學(xué)們忙著從他們那笨重的背包中抽出一兩樣物品，來減輕負擔(dān)。可對他來說，是個好機會。同學(xué)們將要丟棄時，他總是不害羞的去拿，他們也很好，都給予。一次，一位同學(xué)將要丟棄他的書夾，益銘去要時，他說“都生銹了”，益銘不以為然地說“還能用就可以將就，都壞了再扔也不遲。”剛開學(xué)的時候，每個人都在準(zhǔn)備新用品的時候，他則悠然自在，他時常給予他們所沒有的東西，同學(xué)們只是驚訝，手卻很誠實的收下。過了很久，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)中少數(shù)人也養(yǎng)成了這個習(xí)慣，也許是他造成的小小的影響吧。
王林怡同學(xué)在學(xué)校，思想積極上進、不斷進取;學(xué)習(xí)刻苦努力，當(dāng)她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關(guān);當(dāng)她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。在生活中，她有計劃地分配自己的生活開銷，養(yǎng)成良好的記賬習(xí)慣。不貪圖享受，合理消費，買之有需，用之有度，制定合理的個人時間表，把時間和精力高效地投入到有意義的事情上。努力學(xué)習(xí)之余積極參加課外活動，充實、緊湊地度過高中時光。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。她積極宣傳勤儉節(jié)約的健康生活風(fēng)尚，踴躍投身到節(jié)約型校園建設(shè)活動中。
你在校是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，具有節(jié)能意識，生活儉樸，不攀比，不浪費，你平時吃穿不挑剔，不亂花錢買衣物，到商場根據(jù)需要買衣服，不多買，不亂買。 你節(jié)約用錢，在消費時不鋪張浪費，將錢花到實處，很少吃零食，多將錢花在學(xué)習(xí)用品和課外書上。在學(xué)校你也分注重用電，當(dāng)上體育課時，同學(xué)們不在教室，你也會留下來將電燈關(guān)好再走。 在家里你充分利用資源，有時，把媽媽做飯洗菜的水你都倒到桶里留下來，有時提到走廊去澆花，有時提到衛(wèi)生間留作沖用。 在家里，她督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習(xí)慣。她把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢，她不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長要錢，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。每次學(xué)校開運動會、春游媽媽給她錢讓她自己買點吃的，她都拒絕了，說自己帶的吃的夠了。她自己生活節(jié)儉，可是同學(xué)有困難她會主動伸出援手。在2008年，當(dāng)她聽說災(zāi)區(qū)地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。她平日注重養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣。她用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。她把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物她都提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣可以減少白色污染。春游時她都自帶喝水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂，她收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。她還把自己的低碳生活好方法介紹給同學(xué)們，號召大家“勤儉節(jié)約，從我做起;低碳環(huán)保，保護地球。”并且組織同學(xué)開了班會。 古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”，相信你能夠?qū)⑶趦€節(jié)約這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德發(fā)揚并傳承下去。
她是高三三班的蔣朵熳迪，她是一個陽光女孩，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、積極向上、熱愛集體、用真誠感染他人。除此之外，她還知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中了解了毛主席、周總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家的簡樸生活。他知道今天的生活來之不易。在生活中，她勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學(xué)們比吃比穿比用，不浪費糧食，節(jié)約水電和紙張。多次擔(dān)任學(xué)校大型活動主持工作，參加區(qū)演講比賽等活動需要打印主持稿，她都用用過的紙張反面打印，需要修改就用筆在原稿上修改，不舍得浪費一張紙。
在學(xué)校她是老師的幫手，在生活中她是一個樂于助人的人。她是一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好學(xué)生。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。她就是歐敏睿。 學(xué)習(xí)上，她積極幫助學(xué)習(xí)上后進生，她主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習(xí)功課。作為班長她幫助老師管理班級，幫助同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，以聲作責(zé)，將班級管理的井井有條。家中幫助媽媽做家務(wù)，在生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂， 有一個星期天，她從家乘車來學(xué)校，在大街下車后往學(xué)校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走，可是她沒這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。半小時候，主人出現(xiàn)了，當(dāng)錢包主人問她叫什么名字時，她沒有說，說這是她該做的。這個行為表現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神這句話。
她是一個積極上進，充滿正能量又樂于助人的學(xué)生。 一.學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)上，她秉著認真的態(tài)度。認真對待每一場考試，認真學(xué)習(xí)每一個科目，認真完成各科作業(yè)。她相信“書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟”，只要勤奮、努力、認真、嚴(yán)謹，就沒有學(xué)不好的學(xué)習(xí)。 同時，她的成績常居班級前十。最努力的人才最幸運，她立志要成為那個最幸運的人。 二.行為 她身為語文課代表，她與其他同學(xué)共勉進步，主動幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，一遍遍地為她們講解她們不懂的地方。她為人熱情，愿意與別人一起承擔(dān)她力所能及的。她勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費。她誠實守信，不輕易許諾，許諾的事情都盡己所能的做到。她不攀比吃穿住行，不攀比家境是否殷實，本分的做好中學(xué)生該做的事情。 三.生活 在生活上，她是是一個獨立的小大人。自己事情自己做，是她一直以來在踐行的。不嬌生慣養(yǎng)，在家里幫助長輩做一些力所能及的長輩。認真聽取長輩的意見，不頂撞長輩，尊敬長輩，傳承著中華五千多年以來的“孝”文化。
助人為樂美德少年九年12班 曾東偉 班主任：林梅
在知識的海洋中，他勤學(xué)善思，不懂就問，經(jīng)常主動與老師、同學(xué)交流，主動積極學(xué)習(xí)。課余時間廣泛閱讀，堅持用知識充實自己。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各科考試中，他的成績總是名列前茅。 他有一顆真誠善良的心。人們都說: 金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級里有幾名后進生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為課代表他總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動用課余時間為這幾位后進生補習(xí)功課。這幾名后進生在他的幫助下，成績有了起色。 他堅持助人為樂，奉獻愛心，只要在街上看到孤寡老人、殘疾人等，她都會積極主動拿出自己的零花錢幫助他們。他說，我雖然送給別人的錢很少，但我能盡自己綿薄之力，給別人一份溫暖。 一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的實際行動，做一位優(yōu)秀的學(xué)生；用自己的高尚思想，做一名美德少年。用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
 助人為樂美德少年高一2班 詹恒 班主任：陳金亮
熱愛同學(xué)，熱愛集體，熱愛集體，熱愛哲理，有著獨立的人格，自己的風(fēng)格，喜歡做事有自己的思維和做事的一套方式。他很珍惜這個來之不易的學(xué)習(xí)機會，所以他熱愛學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，揣著一顆越挫越勇的心，在高中生活中慢慢前行。在老師面前是個舉止得體的學(xué)生，在同學(xué)面前是個郎爽大方的同學(xué)，在家長面前是個及傳及到的小助手。在家中，自己的事情自己獨立完成，不過分依賴家長，也愿意幫家長或同學(xué)分擔(dān)事情，做個勤快的學(xué)生。在學(xué)校中，專注學(xué)習(xí)，做個內(nèi)斂的人，不毛毛躁躁，學(xué)會處事不驚，將自己越變越好，學(xué)會在集體中融合，與同學(xué)友好相處。做一個自立自強的人，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個有良知的人，在充滿愛的哲理里面，健康成長，成為一個自立自強，懷有夢想的人。
本人自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，積極參加各項有益的活動。 作為班干部，本人處處以身作則，起到了模范帶頭作用。對工作認真負責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終，積極主動地協(xié)助老師了解同學(xué)的思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)。對生活中有困難的同學(xué)及時伸出援手，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的難題，成為老師和同學(xué)的好幫手。 生活中，本人關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰居，文明禮貌，與人為善，經(jīng)常幫助她們做些事情，深得鄰里的喜愛。平時還熱心于公益活動。
助人為樂美德少年高三4班 王曉曉 班主任：李文靜 她是高三（4）班的王曉曉同學(xué)，她是一個助人為樂、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活、愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新、活潑開朗的好少年。她在父母和老師的幫助下，提高了素質(zhì)，形成了良好的習(xí)慣。人們都說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈，她心地善良，追求純真，無私無邪，在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心，對于困難同學(xué)她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。在校外，她積極主動幫助老奶奶過馬路，主動讓座于老年人，為同學(xué)樹立了榜樣！
魏雪怡，哲理中學(xué)七年（5）班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任七（5）班的副班長。老師選上她很開心，深知肩負重任要以“為老師分憂，為集體服務(wù)”為宗旨，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，起到很好的模范帶頭作用。她對老師交給的各項任務(wù)總是積極主動不折不扣的認真完成。作為班干部她上課積極發(fā)言，還能夠積極參與和協(xié)助班級的各項活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。 她從小乖巧懂事，自強自立，不論對長輩、同學(xué)還是朋友，都是彬彬有禮，在家能夠幫助家長做一些力所能及的家務(wù)，在學(xué)?？偸呛苡焉频呐c同學(xué)相處。對于生活中的一草一木，她都會細心呵護，認真對待，從不亂扔垃圾，隨地吐痰。無論在家人還是在老師眼里，她都是一個好孩子、好學(xué)生。
我叫鄭一杰，今年14歲，是哲理中學(xué)八年16班的學(xué)生。自強自立一直是我學(xué)習(xí)生活的代名詞。 在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。上課專心聽講認真做筆記。每一次的作業(yè)我都按老師的要求認認真真地完成。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。我總是積極參加老師安排的每一次比賽，每次都認真準(zhǔn)備。今年暑假我參加消防知識網(wǎng)絡(luò)大賽。多少次，別人休息或玩耍時，我還在家里反復(fù)練習(xí)，仔細揣摩，每一道題、每一個知識點都力爭做到做到融會貫通。功夫不負有心人，終于我獲得國家級大獎。我還經(jīng)常參加社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己。 我喜歡畫畫。班級里的黑板報，常常留下了我的手跡。今年三月在學(xué)校組織的素描比賽中我還獲得了二等獎。我愛看課外書，知識面廣，曾多次在網(wǎng)站投稿獲獎。我喜歡幫助別人。不管誰有困難，我都會伸出熱情的雙手。 在家里，媽媽做飯時，我總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是我的拿手好活。我不僅會煮飯，還會做香噴噴的紅燒魚呢。 爺爺奶奶年紀(jì)大了，我常常逗他們開心。平時我堅持自己的事情自己做。整理房間，書包都不讓媽媽幫忙。大人有事，我就自己一人在家，認真學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。 總之，我自強自立、樂觀努力，也希望用我的堅強，感染身邊的每一個人，用我的努力迎接美麗的彩虹!
身為班長的他，在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。同時，他又是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團員；在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母， 獨立自強的好孩子。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學(xué)生，在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影， 只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。
鄭楚君同學(xué)是一位自立自強的優(yōu)秀團員。信守承諾，嚴(yán)于律己。 她一旦有別人交代的事，一定會自行完成。老師對她，同學(xué)們對她也極為放心，有事總會想到她。老師也同樣信任她。成績優(yōu)異的她從不辜負老師，父母對她的期望。在家里能夠獨立完成自己的事情，并且能夠做的姮好。這就是鄭楚君同學(xué)。 她在今后的校園生活中將會繼續(xù)保持自立自強的做法。
自強自立美德少年高二2班曾瀅瀅 班主任：楊皇 曾瀅瀅， 2002年01月出生，她是個尊敬長輩，孝敬父母， 獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在社區(qū)的各個角落，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。 有一次，她碰到了一位老奶奶，因為學(xué)校太大，所以老奶奶不知道高二二班在哪里，她上前問清情況，便扶著老奶奶找高二二班，找到之后，她把老奶奶扶進教室，便在門口等著。過了一會兒，老奶奶出來了，她又按照原路把老奶奶送出了學(xué)校。臨走前，老奶奶不停地對她道謝，她對老奶奶搖搖手，示意老奶奶趕快回家。
她樂觀開朗，樂于助人，在外從不讓父母操心。當(dāng)遇到困難，她相信困難是成功的催化劑，困難是人生不可缺少的音符，也是不可抹去的色彩。每個人都會身處逆境，但是只有自己清楚自己該成為什么樣的人。在逆境中自立自強是她的人生格言。她誠實守信，她勇于拼搏，她有自立自強，她遇到困難時永不言棄，永遠堅持著心中的那份信念。在生活中當(dāng)遇到不順心，不如意時。她永遠是微笑面對，跌倒了也會自己爬起來，不依靠別人，微笑著面對接下來遇到的荊棘。她是樂觀開朗，積極向上，自立自強的同學(xué)，她一直秉承著只有經(jīng)過血的手指，才能彈出世間之絕唱，只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出飛向天堂的翅膀。
曾子怡是莆田哲理中學(xué)七年11班的一名學(xué)生，她在班上擔(dān)任語文課代表一職。她是一名成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度良好的學(xué)生。與同學(xué)相處時為人熱情，老師布置的任務(wù)定一絲不茍的完成。 她與外婆相伴度過每個周末，在那座兩層高的石房子中，這樣的一幕時常上演：入夜，她打一盆熱水，兩手小心揉搓熱水中那雙皺巴巴的雙腳。似是被霧氣熏了雙眼，眼眸不覺被淚水覆蓋。模糊視野中，乍現(xiàn)的，是外婆的慈祥笑顏。她的“野心”不覺再度膨脹：她想用更好的成績，更好的言行舉止，更好的方方面面，換取師長的鼓勵話語；同伴的互幫互助；及外婆的欣慰笑容。因為她明白外婆為她付出了很多。 她用自己實際的行動踐行了“孝”字，她感到無比光榮。
孝老愛親美德少年八年7班 陳夢瑤 班主任：陳慶明 尊老愛親是中華民族傳統(tǒng)美德，也是我們中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧，也體現(xiàn)了我們的孝心。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養(yǎng)育；老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領(lǐng)。所以，尊老愛親是我們作為一名中學(xué)生首先應(yīng)該做到的。 在家中我孝敬父母，我會把溫水端到媽媽的跟前；幫父母做力所能及的家務(wù)更是體現(xiàn)我對父母深深的愛。我會經(jīng)常幫她干家務(wù)：掃地，洗衣服，做飯，洗碗。每每吃完飯時，我會主動把碗端到廚房開始洗碗。即使在很冷的冬天，盡管手會被凍得發(fā)紅發(fā)紫，我沒有抱怨。因為媽媽已經(jīng)照顧我很多年，能做一件小事也是值得。 在學(xué)校，我會主動打掃衛(wèi)生，我是最早開始打掃衛(wèi)生的，也是最晚完成的?？吹酵饷娴呐K水桶我會主動去倒掉，不管它有多重。老師交代的任務(wù)我會認真完成。遇到老師我會主動問好。我與同學(xué)相處融洽，經(jīng)常幫他們解決問題。 在社會,我誠實守信,遵守社會公德,幫助別人，樂于助人。 尊老愛親，是中華傳統(tǒng)美德，以后我會繼續(xù)繼承這一美好品質(zhì)，做一個尊敬老師的好學(xué)生，孝敬父母，長輩的好孩子。
在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好少年;在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母， 勤儉節(jié)約的好孩子。他從小就受到父母親要孝順的教育，從中明白了要孝敬父母，尊重長輩。從小到大他對長輩的尊敬和待人的禮貌深受周圍人的一致贊揚。并且他從小就培養(yǎng)了勤勞的品質(zhì)。在家務(wù)勞動中，他總是會主動分擔(dān)家務(wù)。同時，他還常常關(guān)心自己的爺爺奶奶，他總會在平時和節(jié)日中陪伴家中的老人，各位長輩總是對此贊賞有加。
她是一名熱愛學(xué)習(xí)，積極樂觀的少年。在同學(xué)遇到困難、荊棘時，總是伸出援助之手，陪同學(xué)一起渡過難關(guān)。課下，積極幫老師布置作業(yè)，幫同學(xué)分析問題。上課時積極回答問題，與同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，是同學(xué)口中的“美德少年”。與父母相處時，總是幫父母分擔(dān)家務(wù)，一起娛樂，形成真正的“朋友”。與朋友家人相處發(fā)生磕絆時，總是站在對方立場思考問題，并主動出面解決問題。她，默默無聞、無私奉獻，為班級做出極大的貢獻，卻口中總是掛著兩個字沒事。有時，她為了幫同學(xué)解決疑難雜癥，一整節(jié)自習(xí)課幫同學(xué)，伙伴悉心輔導(dǎo)，將一個個字母講解的活靈活現(xiàn)，例題模板“重出江湖”卻從來不計回報，與同學(xué)們打成一片，人緣好是她身上的閃光點。對待課代表工作，她總是執(zhí)著認真，堅守原則，與老師討論如何提高同學(xué)們的化學(xué)成績，如何養(yǎng)成同學(xué)們對化學(xué)的興趣，按時查收作業(yè)，從不耽誤。對待生活委員職位，她認認真真計算每一筆賬目，精打細算，認真支配每一筆開銷，絕不將錢財浪費。
孝老愛親美德少年——吳佩瑤。高二一班副班長，日常學(xué)習(xí)中，積極解決同學(xué)們的困難，關(guān)愛每一位同學(xué)，處理好學(xué)生和老師們的關(guān)系，生活中，孝順父母，關(guān)心家人是首當(dāng)其位的，在課余時間，幫助孤寡老人以及關(guān)愛弱勢群體，樂此不疲。此外，她還是哲理青年志愿者協(xié)會的一員，參加過多次志愿者活動，總是積極參與，踴躍表現(xiàn)，遠至寒江特殊教育學(xué)校，近至學(xué)生街，都曾留下她志愿服務(wù)的腳步，在志愿服務(wù)這條道路上，任重而道遠，在看到患有特殊疾病的孩子們露出微笑時，在看到孤寡老人其樂融融的場景時，她感到再苦再累也值得，她認為：孝順長輩，關(guān)愛兒童，是人們力所能及的小事，所以不要再為現(xiàn)在年輕人不?；丶铱纯凑医杩?，讓我們一起加入孝老愛親的隊伍！
他是高三五班的一個學(xué)生，他樂于助人對他人謙讓有禮對同學(xué)友愛互助，在同學(xué)需要幫助時他總是向他們伸出援手，毫不吝嗇，在校園之中也有時可以看見他尊重他人的行為，從不插隊吃完把餐具放回原處，這是他的原則，對于她的老師也是更有禮貌向老師問好幫助老師一些小事，幫助老師更好的完成班上的一些事務(wù)，對于低年級的同學(xué)保持學(xué)長的風(fēng)度，不插隊，讓低年級的小弟弟們先過，提醒他們注意看路小心跌倒，他默默無聞地為班級做出貢獻，在校園內(nèi)也起帶頭作用從身邊的小事做起，比如為了讓校園內(nèi)的環(huán)境更加干凈美麗，讓我們不亂扔垃圾外，有幾次他還和同學(xué)們在樓梯間主動撿起垃圾，為師生了樹立了良好的榜樣成為學(xué)校內(nèi)一道美麗的風(fēng)景線，他為人和善樂觀自信的性格養(yǎng)成了他與大家和睦相處且在學(xué)習(xí)上努力奮斗，他相信人應(yīng)在逆境更加努力，在逆境中前行，所以他更加努力去回報父母對他的養(yǎng)育之恩，父母的微笑是對他最好的回報，也是他最大的動力，在家也會主動做家務(wù)幫助父母減輕勞動。 這就是他：一個樂觀自信向上的共青團員。
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