| 尊敬的學(xué)生家長：
根據(jù)莆教[2004]中52號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作的指導(dǎo)意見（試行）》精神，結(jié)合我校實(shí)際，為了進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范我校的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，扎實(shí)推進(jìn)我?；A(chǔ)教育課程改革，客觀、公正地反映你的孩子在校的全面發(fā)展?fàn)顩r，讓各位家長了解開展綜合素質(zhì)評(píng)定工作的意義、內(nèi)容和方法，并積極參與到學(xué)校此項(xiàng)工作中去，現(xiàn)將綜合素質(zhì)評(píng)定的相關(guān)事項(xiàng)告之各位家長： 一、開展綜合素質(zhì)評(píng)定的意義 對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)工作是學(xué)校教育評(píng)價(jià)的重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，是關(guān)系到初中畢業(yè)生的中考總分成績，是初中畢業(yè)生被高中階段學(xué)校錄取的資格條件；是高中階段學(xué)校差額投檔錄取新生時(shí)，學(xué)業(yè)考試成績同等條件下的優(yōu)先錄取條件。 二、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容與方法 （一）評(píng)定的內(nèi)容：（1）道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)；（2）學(xué)習(xí)能力；（3）交流與合作能力；（4）運(yùn)動(dòng)與健康；（5）審美與表現(xiàn)；（6）綜合實(shí)踐活動(dòng)六個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的興趣和特長。 （二）評(píng)定的方法 1、評(píng)定信息的來源：學(xué)生的成長記錄、日常表現(xiàn)、行為規(guī)范、平時(shí)成績、社會(huì)實(shí)踐；學(xué)生的個(gè)性特長的表現(xiàn)：學(xué)生自我評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)及教師評(píng)價(jià)等。 2、評(píng)定的表達(dá)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的結(jié)果包括兩個(gè)部分：①等級(jí)表達(dá)。評(píng)定的等級(jí)分為四等；等級(jí)為“A”（優(yōu)秀）表現(xiàn)十分突出；等級(jí)為“B”（良好）表現(xiàn)良好，比平均水平稍高；等級(jí)為“C）（合格）表現(xiàn)為一般；等級(jí)為“D”（不合格）表現(xiàn)為有違反國家法律和嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律才能被評(píng)為D級(jí)。②評(píng)語表述。給予學(xué)生一個(gè)綜合性的評(píng)語。 3、班級(jí)各等級(jí)名額的設(shè)定：根據(jù)市教育局綜合素質(zhì)評(píng)定名額的設(shè)定，我校A級(jí)比例為25%（不得突破）；B級(jí)比例約為70%，C級(jí)比例約為5%，D級(jí)（個(gè)別違反國家法律和嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生）。 4、評(píng)定結(jié)果：按班級(jí)把每個(gè)學(xué)生的最后得分從高分到低分進(jìn)行排序，根據(jù)班級(jí)等級(jí)比例分別給學(xué)生評(píng)上總評(píng)等級(jí)。 （三）評(píng)定的程序 1、學(xué)生自評(píng)、家長評(píng)議。學(xué)校將向每個(gè)學(xué)生發(fā)放《綜合素質(zhì)自評(píng)表》，由學(xué)生及家長按照6個(gè)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生個(gè)人各個(gè)表現(xiàn)進(jìn)行等級(jí)自評(píng)和文字表述，同時(shí)出示相關(guān)的證據(jù)和材料以備班委會(huì)和評(píng)定小組評(píng)定時(shí)參考。 2、班委會(huì)評(píng)。各班確定參與評(píng)定的班委會(huì)小組成員5人，評(píng)定小組將對(duì)參與評(píng)定工作的班委進(jìn)行評(píng)定工作公正性、原則性的教育。班委會(huì)在評(píng)定小組老師的組織下，參考每位同學(xué)及家長自評(píng)的結(jié)果和材料后，集中介紹、討論本班在6個(gè)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)方面表現(xiàn)突出的同學(xué)及理由后，確定每位同學(xué)在6個(gè)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)方面的等級(jí)。 3、教師評(píng)定小組評(píng)。班級(jí)評(píng)定小組由班主任和課任老師組成，小組成員人數(shù)為5人。評(píng)定小組在班主任的主持下開展工作，嚴(yán)格按照市、區(qū)和學(xué)校的方案精神，認(rèn)真查閱每個(gè)學(xué)生的成長記錄、學(xué)生及家長的自評(píng)材料，特別是班委會(huì)評(píng)定的材料，全面考查學(xué)生的綜合表現(xiàn)，結(jié)合日常表現(xiàn)，經(jīng)集中研究討論，根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則，客觀地給出學(xué)生在6個(gè)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的最終等級(jí)。 評(píng)定結(jié)果出來之后，學(xué)校將評(píng)定結(jié)果向?qū)W生本人及其家長告知，并在班內(nèi)公示3天，你如果認(rèn)為評(píng)定結(jié)果有明顯偏差可提出復(fù)評(píng)，學(xué)校評(píng)定委員會(huì)也將收回各班評(píng)定的所有材料，對(duì)各班的評(píng)定結(jié)果（特別是評(píng)為A級(jí)的同學(xué)）的真實(shí)性和有效性進(jìn)行核查，對(duì)公示期間的意見、舉報(bào)和申訴，學(xué)校評(píng)定委員會(huì)開會(huì)進(jìn)行專題研究，組織進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)做出處理決定并反饋給各位家長，并將各班的最終評(píng)定成績在班級(jí)公示一周。 尊敬的家長，希望你們能夠幫助自己孩子整理成長記錄袋，指導(dǎo)孩子寫自我描述性評(píng)語；在評(píng)定結(jié)果公示期間，了解評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)有異議的評(píng)價(jià)結(jié)果可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校評(píng)定委員會(huì)進(jìn)行申訴，以給你的孩子一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)。 莆田哲理中學(xué) 2016年3月
年 班 學(xué)生姓名 學(xué)生家長（簽名） |