時光一晃，如今已是黃嘉薇老師到哲理的第12個年頭了。這12年里，她始終保持自己的教育初心，辛勤耕耘，永葆激情。 作為一名歷史教師，她的課堂總是智慧與樂趣并存，在輕松愉快的氛圍下，孩子們對中外歷史了然于胸。這樣的課堂呈現(xiàn)，離不開她背后的默默付出。鉆研教材、探究問題、埋頭題海是她日常的工作狀態(tài)。身為備課組長，她總能預(yù)先制定好教學(xué)計劃、規(guī)劃好材料、及時調(diào)整教學(xué)進度，完成好學(xué)校交給的任務(wù)。 作為一名班主任，她兢兢業(yè)業(yè)，在平常的交流中時刻關(guān)注學(xué)生的心情和學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫他們及時排解不良情緒，以最好的狀態(tài)迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。在學(xué)生迎來畢業(yè)班的挑戰(zhàn)時，她還抓住時機，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生理想。 三尺講臺，十年堅守，希望她能在接下來的教師生涯中繼續(xù)保持初心育桃李。
光陰似箭歲月如梭，不知不覺，她在教育教育第一線上工作了十余年。作為一名數(shù)學(xué)教師，憑著對教育事業(yè)的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在她所熱愛的教育事業(yè)上。工作中，沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，只是不忘自己是一名教師。在這條道路上踐行著母親當時的教誨：教師，更是要對得起自己的良心，誨人不倦!把自己的全部熱情和精力奉獻到教學(xué)中來，是她一直遵循和實踐的信條。作為老師她精心備好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，甚至利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，在教育學(xué)生上盡職盡責，不放棄任何一個孩子。作為班主任，她采取了很多量化的細則比如班級常規(guī)量化管理、成績積分管理、宿舍常規(guī)管理細則等等；她還經(jīng)常與學(xué)生交流談心，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待學(xué)困生，能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)；并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。在這平凡的崗位中她繼續(xù)著平凡的工作，再接再厲努力進取，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻她無悔的青春!她堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿天下!
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