我班上學(xué)生濤，這男孩很聰明，但言語(yǔ)粗礦，放學(xué)不及時(shí)到家，脾氣暴躁，媽媽也說(shuō)在家里態(tài)度很惡劣……在聽完這些話我和阿桂輪流鼓勵(lì)孩子，希望他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)且?guī)?dòng)其他同學(xué)一起努力拼搏，并要好好愛護(hù)親人，特別要關(guān)愛媽媽和妹妹……發(fā)現(xiàn)我們的話還是有重量的，濤安靜的聽著，并看到他的眼神也變溫柔了。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，他還是會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，我會(huì)及時(shí)的提醒他并告知他要怎么做，我也經(jīng)常的跟他的家長(zhǎng)聯(lián)系獲取他在家的表現(xiàn)，通過(guò)他的生活、學(xué)習(xí)上的改變來(lái)鼓勵(lì)他要堅(jiān)持端正自己的品性。 其實(shí)學(xué)生的心地都是善良的，他們的奇奇怪怪的表現(xiàn)是想引起我們的關(guān)注和關(guān)愛，而我們時(shí)常把他們認(rèn)為是差生。只要我們時(shí)刻保持家校聯(lián)系，多方面的鼓勵(lì)學(xué)生，多肯定少懲罰，每個(gè)孩子就會(huì)有好的品性。 |
八年級(jí)是學(xué)生的一個(gè)風(fēng)水嶺，是孩子的心理和生理的一個(gè)突變期，所謂的叛逆期的爆發(fā)期，很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子在家都不說(shuō)話，無(wú)法溝通，變得好奇怪，特別是男孩子。是啊，八年級(jí)了，孩子的思想更成熟了，想獨(dú)立的欲望更強(qiáng)，不喜歡他人的嘮叨，學(xué)習(xí)壓力也更大，孩子就很煩躁。我會(huì)拉上英語(yǔ)老師用不定期的舉行微信家長(zhǎng)座談并及時(shí)與孩子溝通來(lái)改變孩子。