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16-17優(yōu)秀班主任唐碧琴--捧著一顆心來(lái),不帶半根草去
【作者:/來(lái)源:】 【發(fā)布時(shí)間:2017-09-28】 【閱讀: 次】【關(guān)閉窗口】

“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待每一位學(xué)生,你的付出總會(huì)有人看到,總會(huì)有人感受到。

                                                                   ——題記

春去秋來(lái),花開花謝,歲月似流水一樣總是一去不復(fù)返。在三尺講壇上,每天都在上演著一個(gè)又一個(gè)的教育教學(xué)故事。面對(duì)著黑板,回想著這么多年來(lái),有關(guān)我和學(xué)生的故事,許多都已隨著時(shí)日的流逝而漸漸淡忘,可也有一些就如同樹根一樣深深地扎在了我的心上。雖不曾驚天動(dòng)地,但仍歷歷在目,感悟至深。

初來(lái)乍到,學(xué)校給我安排了七年級(jí)一個(gè)班的班主任。七年級(jí)的學(xué)生,有著小學(xué)生的熱情好奇和調(diào)皮搗蛋,對(duì)任何事情都有著新奇感。班里有個(gè)叫阿杰的學(xué)生,平時(shí)上課下課都很愛(ài)調(diào)皮搗蛋,任何老師的課上都表現(xiàn)得非常積極,惟恐自己在老師那兒沒(méi)有什么印象,上課時(shí)不是身子動(dòng)過(guò)來(lái)扭過(guò)去,就是嘴巴說(shuō)個(gè)不停,總喜歡搭老師的話,扯東扯西,上演著十萬(wàn)個(gè)為什么,以逗大家開心為己任。課任老師被逗得哭笑不得,課也不能順利進(jìn)行,第一天就讓各個(gè)課任老師都認(rèn)識(shí)了他,可謂是印象深刻。

第一次找他談話,他就提著嗓門,很直爽的告訴我,他也想好好學(xué)習(xí),但就是管不住,他就是愛(ài)表現(xiàn)愛(ài)逗樂(lè)。一副你能把我怎么著的欠揍表情。毫無(wú)班主任經(jīng)驗(yàn)的我簡(jiǎn)直是驚呆,被這熊孩子唬得一愣一愣的,一時(shí)間腦海里什么對(duì)策都沒(méi)有。他得意的看著我,我氣得只能對(duì)他放狠話,再這樣我叫家長(zhǎng)咯!第一次談話完?。?/span>

在這之后時(shí)不時(shí)就有老師、班委來(lái)“告狀”,我耐下性子多次找他談話,只要他犯了錯(cuò)誤,我就找他談,也請(qǐng)了幾次家長(zhǎng),心想著我這么有愛(ài)心有耐心有誠(chéng)心你還不感動(dòng)么,起碼看在我這么溫柔這么貼心這么可愛(ài)的份上,不努力嘗試改變壞習(xí)慣么。事實(shí)顯示,效果甚微,次數(shù)多了,他變本加厲,我心有余而力不足。就這么跟他糾纏了一個(gè)學(xué)期,演繹著各種“愛(ài)恨情仇”,一言難盡哪!

在這過(guò)程中,我一直在尋找“治”他的辦法,一次很巧的契機(jī),班長(zhǎng)打算在班會(huì)課排一個(gè)小品,阿杰出演了其中的一個(gè)角色,一本正經(jīng),動(dòng)作表情語(yǔ)氣,非常到位,完全顛覆了他平時(shí)的形象,我心情好的在全班面前大肆的表?yè)P(yáng)了他一番,平時(shí)說(shuō)一句搭一句的他,突然害羞了起來(lái),摸著后腦勺不好意思的笑著。我突然心上一計(jì),和他定下了君子協(xié)議:一見(jiàn)面就互夸,誰(shuí)夸不下去誰(shuí)認(rèn)輸,我輸了,當(dāng)天滿足他一個(gè)要求,他輸了,這一天必須聽我的,全班同學(xué)為證。接下來(lái)的一陣子里,我們不再是“橫眉冷對(duì)”,更多的是“甜言蜜語(yǔ)”,我們之間緊張的師生關(guān)系慢慢緩和了,信任有了,感情有了,阿杰似乎不好意思再給我惹麻煩了,漸漸地不再在課上搗亂。我見(jiàn)他這么上道,趕緊再次鞏固下感情,再次定下君子協(xié)議:在期中考試中,總分進(jìn)步三十分我請(qǐng)吃早餐一周,在此基礎(chǔ)上多增加一分請(qǐng)吃早餐一天,反之,沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)請(qǐng)我吃早餐一周。結(jié)果我請(qǐng)他吃了一個(gè)月的早餐,他每天在同學(xué)們羨慕的眼神中得瑟的享受著班主任親手奉上的早餐。之后的學(xué)習(xí)中他的進(jìn)步特別大,讓我深感欣慰。

三尺講臺(tái),道不盡酸甜苦辣,二尺黑板,寫不完人生風(fēng)景。世界很小,只裝的下一個(gè)教室的你和我;世界很大,我想帶領(lǐng)著你們一起領(lǐng)略。我深感作為一位人民教師的責(zé)任,誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,你的認(rèn)真,你的努力,也許就改變了他!

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