教育是偉大的，教師是平凡的，而作為班主任，卻是平凡中肩負(fù)更大的責(zé)任。當(dāng)班主任這一年來，有歡笑，有淚水，有辛酸，但我最大的感受便是幸福！ 每當(dāng)看到孩子們一張張純真可愛的臉，我想他們就像是一朵朵含苞待放的花蕾，我一定要盡最大的努力，讓他們絢麗地綻放。 高爾基說：“誰最愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”而作為班主任，則更需要耐心，細(xì)心和愛心。我發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，他們遇到什么困難，我總是及時(shí)地幫助他們。有些寄宿的同學(xué)生活自理能力差，我便常常教他們一些生活技能，有些同學(xué)因?yàn)閼械门抨?duì)，便不去食堂吃飯，而是偷偷地啃面包，為了讓孩子們好好吃飯，我便抽空陪孩子去食堂吃飯，不讓他們啃面包…… 我們班有一位同學(xué)叫林韋豪，剛?cè)雽W(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)他不僅上課不認(rèn)真聽，作業(yè)也不及時(shí)完成，還經(jīng)常搗亂，違反班級(jí)紀(jì)律，他家長(zhǎng)向我求助，說他在家也不聽父母的話，還經(jīng)常頂撞父母，和父母關(guān)系很僵。我便常常與他談心，了解思想狀況，找到癥結(jié)所在，原來家長(zhǎng)平時(shí)忙于工作，對(duì)他疏于關(guān)心，有時(shí)甚至簡(jiǎn)單粗暴地教訓(xùn)他，致使他心里不滿。我便與其家長(zhǎng)溝通，叫家長(zhǎng)改變教育方式，在課下也常常詢問他學(xué)習(xí)和生活上的狀況，有問題及時(shí)幫他，發(fā)自內(nèi)心地去愛護(hù)他。一個(gè)學(xué)年過去了，我從他身上發(fā)現(xiàn)了驚人的變化，不僅學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)更自覺了，成績(jī)也進(jìn)步了，他家長(zhǎng)打電話來告訴我孩子變乖了，還懂得感恩了，他的變化，讓我由衷地高興，也讓我相信每個(gè)孩子都可以變得更好。 班主任工作雖然辛苦，但是辛苦中收獲的是滿滿的幸福。漸漸地我發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)來上課，講臺(tái)會(huì)收拾的干干凈凈，交上來的作業(yè)本會(huì)疊的整整齊齊；有時(shí)批改作業(yè)很晚還沒回家，會(huì)有同學(xué)幫我?guī)硪恍┬↑c(diǎn)心。我知道，學(xué)生是愛我的，尤其是去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加教工800米比賽時(shí)，不爭(zhēng)氣的我跑不動(dòng)，等到我堅(jiān)持跑完全程，竟眼冒金星 ，雙腿一軟便暈了過去。待我醒來，第一眼便看見同學(xué)們個(gè)個(gè)哭的眼睛紅腫。那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，心里溢滿了幸福。 當(dāng)班主任便是這樣，沒有驚天動(dòng)地的大事件，也沒有輝煌的精彩瞬間，但這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的生命里多了感動(dòng)，使我的生活充滿了幸福。我將始終懷著綠葉般的情懷，呵護(hù)著每一朵花，默默地成就果實(shí)的輝煌！ |